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小学双拥工作计划

目录

工作背景与目标

组织管理与责任分工

活动策划与实施方案

宣传教育与氛围营造举措

资源整合与共享平台搭建

评估反馈与持续改进计划

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工作背景与目标

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构建和谐校园，促进学校全面发展

双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，通过开展双拥活动，可以营造和谐的校园氛围，促进学校的全面发展。

弘扬拥军优属、拥政爱民优良传统

双拥工作是我国军民团结的重要体现，通过双拥活动，可以增进军民之间的感情，促进军民团结。

加强国防教育，培养爱国情怀

双拥工作是国防教育的重要组成部分，通过开展双拥活动，可以增强学生的国防意识，培养他们的爱国情怀。

学校历来重视双拥工作，已经形成了一定的双拥工作基础，如定期举行升旗仪式、军训等活动。

现有双拥工作基础

目前，学校双拥工作还存在一些问题，如活动形式单一、缺乏创新，学生参与度不高等。

存在的主要问题

扩大学生参与度

提高双拥工作水平

增强学生国防意识

通过优化活动设计、加强宣传引导等方式，扩大学生对双拥工作的参与度，提高他们的积极性和主动性。

通过加强组织领导、完善工作机制、创新活动形式等措施，提高学校双拥工作的整体水平。

通过开展丰富多彩的国防教育活动，增强学生的国防意识，培养他们的爱国情怀。

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组织管理与责任分工

领导小组组成

由校长担任组长，副校长、德育主任、大队辅导员等为成员，全面负责双拥工作的规划、组织、实施和监督。

职责划分

明确各成员在双拥工作中的具体职责，如校长负责整体规划和资源调配，德育主任负责具体活动的组织和实施，大队辅导员负责学生的宣传和动员等。

班主任是双拥工作的重要实施者，负责组织本班学生参加双拥活动，加强学生的思想教育，培养学生的双拥意识和爱国情怀。

科任教师应结合学科特点，将双拥教育融入日常教学中，通过课堂教学、课外实践等形式，增强学生的国防观念和双拥意识。

科任教师参与

班主任参与

通过家长会、家校通等途径，向家长宣传双拥工作的意义，鼓励家长积极参与双拥工作，招募一定数量的家长志愿者。

家长志愿者招募

对招募的家长志愿者进行必要的培训，包括双拥工作的基本知识、活动组织技巧、学生心理辅导等，提高家长志愿者的参与能力和工作效果。

培训安排

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活动策划与实施方案

以双拥为主题，结合小学生年龄特点和认知水平，设计富有教育性和趣味性的活动内容，如双拥知识竞赛、双拥故事会、双拥主题画展等。

注重活动的实践性和体验性，让学生通过亲身参与和体验，了解双拥的历史和意义，增强双拥意识和国防观念。

充分利用校园资源和社会资源，邀请军人、退役军人等进校园，与学生互动交流，分享双拥故事和军旅生活体验。

在重要节日和庆典活动中，融入双拥元素，如国庆节、建军节等，通过升国旗、唱国歌、军歌等形式，表达对祖国的热爱和对军人的敬意。

组织学生开展双拥主题的文艺演出、诗歌朗诵等活动，展示学生的才艺和创作成果，营造浓厚的双拥文化氛围。

利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传双拥知识和先进典型事迹，激发学生的爱国热情和拥军意识。

加强与相关部门和单位的沟通协调，争取更多的资源支持和社会参与，确保活动的顺利开展。

注重活动的总结与反思，及时收集学生的反馈意见和建议，不断完善活动内容和形式，提高活动的质量和效果。

制定详细的实践活动方案和安全预案，明确活动目标、任务分工、时间安排和具体措施。

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宣传教育与氛围营造举措

利用学校官网、官方微信、微博等网络平台，定期发布双拥工作动态和成果，扩大影响力。

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与当地媒体合作，积极报道学校双拥工作特色和亮点，提高社会认知度。

在校园内设置双拥宣传栏、展板等，展示双拥知识和学校双拥工作成果。

在班级文化建设中，注重融入双拥元素，如悬挂双拥标语、设置双拥角等。

开展以双拥为主题的班级活动，如双拥故事分享、双拥主题班会等，增强学生对双拥的认同感和归属感。

鼓励学生创作双拥题材的作品，如绘画、手抄报等，展示学生对双拥的理解和感悟。

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深入挖掘学校内部的双拥典型事迹和人物，树立榜样，发挥示范引领作用。

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通过举办双拥表彰大会、颁发荣誉证书等形式，营造崇尚先进、学习先进的良好氛围。

建立完善的表彰机制，定期对在双拥工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。

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资源整合与共享平台搭建

定期组织校内外资源对接活动，加强双方沟通和交流。

梳理校内外双拥工作相关资源，包括教育机构、军事单位、社会团体等。

建立校内外资源对接机制，促进双方资源共享和互利合作。

收集并整理双拥工作优秀经验案例，包括成功的教育模式、军民融合实践等。

通过举办经验交流会、座谈会等形式，促进优秀经验的分享和传播。

鼓励教师、学生和军事单位人员积极参与经验分享活动，提高双拥工作水平。

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搭建双拥工作成果展示平台，展示