2024_2025学年高中历史第四单元近代中国反侵略求民主的潮流第12课甲午中日战争和八国联军侵华教案2新人教版必修1.docVIP

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第12课甲午中日斗争和八国联军侵华

【三维目标】

1、学问与实力：

（1）识记与理解：

识记：甲午中日斗争、《马关条约》、黄海海战、台湾反割台斗争、八国联军侵华斗争、《辛丑条约》、义和团与清军的反抗。

（2）综合应用与拓展：

A．分析从鸦片斗争到八国联军侵华，近代中国受屈辱的缘由

B．结合现实问题，探讨近代中国的历史所带给我们的启示

C．拓展题（见后）。

2、过程与方法

（1）．通过学生课前自学、搜集资料、分组合作沟通，培育学生自主学习、网络学习、终身学习的实力；?

（2）．在本课时实施研讨的过程中，培育学生的思维方法：辨证观、主次冲突观、联系法、对比法；?

（3）．情感体验：民族自尊心、痛恨罪恶、追求正义与和平。

3、情感看法与价值观

（1）．明确斗争性质，将其升华为剧烈的民族忧患意识和民族责任感。

（2）．引导学生关注现实、关注祖国的将来，形成正确的人生价值取向和坚决的使命感。

【教学重点】

甲午中日斗争和八国联军侵华的缘由、签订的条约的内容及影响

【教学难点】

结合条约的内容分析斗争的影响

【教法手段】

多元互动：多媒体（视听作品）、设置问题、引导研讨、分组探讨、发展性评价

【教学过程】

导入新课：“此日漫挥天下泪，有公足以壮国威”，你知道这幅对联说的是谁吗？至今，这位中华民族的英雄依旧威历地矗立在黄海海面上。你看：他头戴花翎，手举望远镜、海风猎猎，披风