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春《学前教育学》作业及答案

一、选择题

1.以下哪一项不属于学前教育的特点？（）

A.启蒙性

B.义务性

C.保教结合

D.直接经验性

答案：B。学前教育具有启蒙性、保教结合、直接经验性等特点。而义务性是义务教育的特点，学前教育不属于义务教育阶段，所以不具有义务性。

2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.张宗麟

答案：B。陶行知于1927年创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。陈鹤琴创办了中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园；张雪门是行为课程理论的代表人物；张宗麟是我国第一位男性幼儿教育专家。

3.幼儿在游戏中学习，说明幼儿学习具有（）的特点。

A.学习的目标是隐含的

B.学习方式是潜移默化的

C.学习动力来自幼儿内部

D.以上都是

答案：D。幼儿在游戏中学习，游戏没有明确的学习目标，但幼儿在游戏过程中能获得各种经验，说明学习目标是隐含的；幼儿在游戏中不知不觉地学习到知识和技能，体现了学习方式的潜移默化；幼儿进行游戏是出于自身的兴趣和意愿，学习动力来自幼儿内部。所以以上选项都正确。

4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

5.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C。幼儿期无意想象占主要地位，幼儿的想象常常没有预定目的，由外界刺激直接引起，想象的主题不稳定，内容零散。随着年龄增长，再造想象、创造想象和有意想象才逐渐发展。

二、填空题

1.学前教育是指从出生到_____岁儿童的教育。

答案：67。学前教育主要是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。通常是指对06、7岁儿童的教育。

2.幼儿园教育的两大基本活动是_____和_____。

答案：游戏；教学。游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，也是幼儿园教育的基本活动形式；教学是教师有目的、有计划地引导幼儿学习的活动，二者共同构成幼儿园教育的两大基本活动。

3.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为_____。

答案：恩物。福禄贝尔认为恩物是神恩赐给儿童的东西，通过操作恩物可以帮助儿童认识自然及其内在规律。

4.幼儿教师的专业素养包括职业道德、_____、专业能力等方面。

答案：专业知识。幼儿教师要具备良好的职业道德，如热爱幼儿、尊重家长等；掌握丰富的专业知识，包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识等；还需具备专业能力，如观察能力、组织教育活动能力等。

5.幼儿园环境包括物质环境和_____。

答案：精神环境。物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，如园舍建筑、设施设备等；精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和，包括教师的教育观念与行为、人际关系等。

三、判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

答案：错误。幼儿教育是指对06、7岁幼儿所实施的教育，它包括家庭教育、社会教育和幼儿园教育等多种形式，而幼儿园教育只是幼儿教育的一个重要组成部分，所以该说法错误。

2.幼儿的学习是以直接经验为基础的。（）

答案：正确。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，他们主要通过感知、操作、亲身体验等方式获取直接经验来认识周围世界，所以幼儿的学习是以直接经验为基础的。

3.幼儿园课程内容越多越好。（）

答案：错误。幼儿园课程内容应适宜，要考虑幼儿的年龄特点和发展水平，并非越多越好。过多的课程内容可能会增加幼儿的学习负担，不利于幼儿的身心健康发展，应该注重课程内容的质量和适宜性。

4.幼儿教师只要教会幼儿知识和技能就可以了。（）

答案：错误。幼儿教师的职责不仅仅是教会幼儿知识和技能，还包括培养幼儿良好的品德、情感、行为习惯、社会交往能力等多方面的发展。要关注幼儿的全面成长，促进幼儿身心和谐发展。

5.游戏是幼儿自发、自愿的活动，教师不能对游戏进行指导。（）

答案：错误。游戏虽然是幼儿自发、自愿的活动，但教师可以在适当的时候给予指导。教师的指导可以帮助幼儿更好地开展游戏，丰富游戏内容，提升游戏水平，促进幼儿在游戏中获得更多的发展。

四、解答题

1.简述学前教育的基本原则。

答案：学前教育的基本原则包括以下几个方面：

（1）独立自主性原则：培养幼儿学会依靠自己的经验和能力进行活动，让幼儿在生活和学习中逐渐摆脱对成人的依赖，获得独立解决问题的能力。

（2）发展适宜性原则：一是年龄适宜性，要根据幼儿的年龄特点和