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高中学业水平考试语文模拟试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）静谧（mì）慰藉（jiè）脍炙人口（kuài）

B.炽热（chì）教诲（huì）星宿（xiù）莘莘学子（shēn）

C.畸形（qí）拮据（jū）提防（dī）参差不齐（cī）

D.狡黠（xiá）倔强（juè）贮蓄（zhù）妄自菲薄（fěi）

答案：B

解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“畸形”的“畸”应读“jī”；D项“倔强”的“倔”应读“jué”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.懊悔鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.撺掇杂乱无张一拍即合参差不齐

C.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁

D.懊悔鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒毕露

答案：D

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他是一个非常________的人，总是能提前做好规划。

（2）面对困难，我们不能________，而要勇敢地面对。

（3）他的演讲________，赢得了观众的阵阵掌声。

A.周密退缩慷慨激昂

B.严密退缩慷慨淋漓

C.周密畏缩慷慨激昂

D.严密畏缩慷慨淋漓

答案：A

解析：“周密”着重指周到、完备，没有疏漏，多用于形容计划、安排等；“严密”着重指紧密、没有空隙，多用于形容结构、组织等。“退缩”指向后退或缩，侧重于行动上的后退；“畏缩”指因害怕而不敢向前，侧重于心理上的害怕。“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气；“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。结合语境，（1）句用“周密”合适；（2）句用“退缩”合适；（3）句用“慷慨激昂”合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以“母爱”“童真”和“自然”为主题。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等故事深受孩子们喜爱。

答案：D

解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.反复比喻、排比拟人

B.排比比喻、排比拟人

C.反复比喻、拟人比喻

D.排比比喻、拟人比喻

答案：A

解析：（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，同时三个相同句式构成排比；（3）句“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

答案：B

解析：A项“史记”应加书名号；C项第二个问号应改为逗号；D项两个顿号应删去，约数之间不用顿号。

8.下列对古代文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.古代科举考试中，殿试第一名称为“状元”，第二名称为“探花”，第三名称为“榜眼”。

答案：D

解析：殿试第一名称