计算机硬件与外设专业教学基本要求-人才培养方案.docx

计算机硬件与外设专业教学基本要求-人才培养方案

??一、专业名称与代码

计算机硬件与外设（590105）

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、修业年限

三年

四、职业面向

本专业毕业生主要面向计算机硬件与外设制造、销售、维护等相关行业，从事计算机硬件产品的生产、检测、维修、销售以及售后服务等工作。具体职业岗位包括计算机硬件工程师、计算机硬件维修技术员、计算机硬件销售代表、计算机外设工程师等。

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，掌握扎实的计算机硬件与外设相关理论知识和实践技能，具备较强的创新精神、实践能力和可持续发展能力，能够在计算机硬件与外设领域从事生产、检测、维修、销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

素质要求

1.思想道德素质：具有正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的职业道德和行为规范，诚实守信，敬业爱岗，有责任心和团队合作精神。

2.科学文化素质：掌握必备的科学文化基础知识，具有一定的人文素养、艺术修养和创新思维能力。

3.专业素质：掌握计算机硬件与外设专业的基本知识和技能，具备较强的实践能力和解决实际问题的能力，具有一定的创新意识和创新能力。

4.身心素质：具有健康的体魄和良好的心理素质，具备较强的抗压能力和适应能力。

知识要求

1.掌握计算机硬件与外设的基本理论知识，包括计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络基础、操作系统等。

2.熟悉计算机硬件产品的生产工艺流程和质量检测标准。

3.了解计算机硬件与外设领域的新技术、新产品和发展趋势。

4.掌握计算机硬件维修的基本方法和技巧，熟悉常见故障的诊断与排除。

5.具备一定的计算机硬件销售和售后服务知识。

能力要求

1.具备计算机硬件产品的安装、调试和维护能力。

2.能够熟练使用各种计算机硬件检测工具，对硬件进行性能测试和故障排查。

3.掌握计算机外设的使用和维护技能，能够解决外设常见问题。

4.具备计算机硬件产品的销售能力，能够向客户介绍产品特点和优势。

5.具有一定的计算机硬件与外设产品的研发能力，能够参与简单项目的开发。

6.具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与客户、同事和合作伙伴进行有效的沟通和协作。

七、课程设置及要求

公共基础课程

1.思想政治理论课

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：引导学生了解中国特色社会主义的形成、发展和主要内容，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

思想道德修养与法律基础：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法律意识。

形势与政策：使学生及时了解国内外形势的发展变化，增强学生的社会责任感和使命感。

2.信息技术课程

计算机应用基础：掌握计算机基础知识和基本操作技能，包括操作系统、办公软件、网络应用等。

信息技术基础：了解信息技术的基本概念、原理和应用，培养学生的信息素养和信息处理能力。

3.体育与健康课程

体育与健康：通过体育教学和身体锻炼，增强学生体质，培养学生的体育兴趣和运动习惯，提高学生的身心健康水平。

4.公共艺术课程

艺术鉴赏：培养学生的审美能力和艺术素养，提高学生的文化品位和综合素质。

5.创新创业教育课程

创新创业基础：引导学生树立创新创业意识，了解创新创业的基本理论和方法，培养学生的创新创业精神和能力。

专业课程

1.专业基础课程

计算机电路基础：掌握电路基本理论和分析方法，为学习计算机硬件知识奠定基础。

计算机组成原理：了解计算机的基本组成结构和工作原理，包括CPU、存储器、输入输出设备等。

微机原理与接口技术：深入学习微型计算机的原理和接口技术，掌握汇编语言程序设计。

计算机网络基础：熟悉计算机网络的基本概念、体系结构和协议，掌握网络设备的配置和管理。

操作系统：了解操作系统的基本原理和功能，掌握常见操作系统的使用和管理。

2.专业核心课程

计算机硬件维修技术：系统学习计算机硬件故障的诊断与排除方法，掌握各种硬件维修工具的使用。

计算机外设原理与维修：掌握计算机外设的工作原理和维修技能，包括打印机、扫描仪、显示器等。

计算机硬件检测与维护：能够使用专业检测工具对计算机硬件进行全面检测和维护，确保硬件系统的正常运行。

计算机硬件生产与组装：了解计算机硬件产品的生产工艺流程，掌握计算机硬件的组装技术。

计算机硬件销售与售后服务：学习计算机硬件产品的销售技巧和售后服务流程，提高客户服务能力。

3.专业拓展课程

单片机原理与应用：掌握单片机的基本原