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幼儿教育中班主任角色规划与实施策略

目录

幼儿教育中班主任角色规划与实施策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

幼儿教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

班主任角色在幼儿教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、班主任角色规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

班主任角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1教育者的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2管理者的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3沟通者的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

班主任职责与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1制定教育计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2班级日常管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3家长沟通与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.4教育教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

班级管理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.1建立班级规章制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2培养良好班风．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3实施分层教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4多元化评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

家长参与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1建立家长沟通渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2家长教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3共同活动参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.4家长意见反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、班主任专业素养提升途径与方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

幼儿教育中班主任角色规划与实施策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

幼儿教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

班主任角色在幼儿教育中的地位和作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、班主任角色规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

明确角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1作为幼儿教育的领导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2作为幼儿家长与学校间的桥梁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.3作为幼儿身心发展的引导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

制定角色规划的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1以幼儿为中心的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2全面发展的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3可持续发展的原则．．．．．．．．