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小学庆六一儿童节活动总结2024年
为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日,我校统筹安排工
作,以活跃少年儿童校园文化生活,提高少年儿童自身素质为主导,
在“六一”节期间,开展了以“童心向党,欢庆六一”为主题的系列
活动,活动内容包括诗歌朗诵会、书画展评、新少先队队员入队、表
彰优秀的辅导员和优秀少先队员、文艺演出、学生特长艺术展演等活
动。通过活动,使学生陶冶了情操,锻炼了能力,提高了本领,增强
了竞争意识,促进了他们身心的健康发展,使学校少先队工作呈现出
一片勃勃生机。现将“六一”活动的开展情况做以下总结:
一、领导重视,精心组织
我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况,学校少先队
大队部认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制
定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与
的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,
积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大了本次活动的宣传力
度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢
迎。
二、内容丰富、形式多样
(一)____月____—____日举行了以“感恩”为主题的学生书画
展评,此次活动为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到
节日的温馨,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动
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中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育,又让他们受到感恩教育,
学会感恩,也为学生们提供了一个展示自我的平台,全面展现了我校
学生的风采和精神面貌,为学生营造了积极向上、清新高雅、健康文
明的文化氛围,丰富了文化生活,提高了艺术鉴赏力。
(二)____月____日举行以“祖国发展我成长,我为张掖做贡
献”为主题的诗歌朗诵会。学生们积极参与,认真准备,在朗诵过程
中,学生们激情高昂,饱含深情,把活动一次又一次推向了高潮,在
朗诵中抒发了孩子们对祖国和家乡的热爱,活动最终取得了圆满成
功。
(三)“六一”当天,____乡____书记代表____参加了“六一”
开幕式,讲了话并为优秀辅导员和优秀少先队员颁了奖,我中心学校
校长____为孩子们致了节日贺词。之后,节日庆祝活动从学生出发,
以学生为本、本着既能让每一个学生过有意义的节日,又能激发学生
勤学向上、积极进取的优良品质的目的。举行了新队员入队仪式和以
“童心向党,欢庆六一”为主题的文艺演出,整个上午校园内掌声阵
阵、气氛热烈,充分展示了我校的精神风貌。
1、新队员入队仪式上,少先队大队部组织新加入少先队员进行庄
严的入队宣誓,队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同
学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡
在校园的上空。
2、文艺汇演质量高
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刚开始的五(____)班的校园歌曲大联唱《让我们荡起双桨》等
将活动拉开了帷幕。其它节目也发挥了学生的潜力,展示了孩子的才
能。本次文艺汇演大部分孩子参加,参与面广,充分为学生提供了展
示才能的机会,文艺演出节目内容丰富,形式多样,节目既有舞蹈,
又有课本剧,英语情景剧、更有器乐展演,充分发挥了我校的文艺特
长。演出整体质量较高,向社会展示了我校师生的真实水平。
(四)以庆“六一”为契机,关注了我校的留守儿童
近年来,许多父母背井离乡外出打工,越来越多的孩子成了留守
儿童.现实中留守儿童由于长期缺乏与家长的沟通交流和监管教育,在
生活、学习乃至行为、心理等方面都存在诸多问题。在学校教育中,
关注留守儿童的心理健康,已成为教师不容忽视的一项工作。学校领
导以六一为契机,对留守儿童进行了思想教育工作并有意的安排留守
儿童参与到活动当中,并鼓励他们珍惜现在优越的学习环境,能健康
成长,快乐学习。
三、宣教结合,重视安全及德育教育
在“六一”儿童节来临前夕,我校就围绕“安全及德育教育”内
容为主题,加大对学生进行安全意识及思想品德教育,为广大少年儿
童的健康成长提供优良的平台;同时面向家庭,利用家长学校宣传科
学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达
到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、
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