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高一期中考词汇复习Welcome Unit(解析).docxVIP

高一期中考词汇复习Welcome Unit(解析).docx

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高一期中词汇复习WelcomeUnit解析

根据首字母填写单词

1.formal/ormal

【详解】考查形容词。句意:他们在电话里告诉我,我可以做这份工作,但我还没有收到正式的邀请。根据句意和首字母可知,此处表示“正式的”,应用形容词formal作定语,修饰名词offer,故填formal。

2.explore/xplore

【详解】考查动词。句意:探索这个岛屿的最好方法就是租用一辆车。根据句意及首字母提示可知,此处使用动词explore“探索”,空前to是不定式符号,应用动词原形。故填explore。

3.explores/xplores/explored/xplored

【详解】考查时态和主谓一致。句意:本文探讨了学生学业成功与父母鼓励的关系。由article和“therelationshipbetweenstudents’academicsuccessandparentalencouragement”可知,句子表示“本文探讨了学生学业成功与父母鼓励的关系”,空格处意为“探讨”,由首字母提示e可知,是explore,句子可以是描述客观事实,时态用一般现在时,主语article是单数,因此空格处用第三人称单数explores,句子也可以是描述过去的事情,时态用一般过去时,因此空格处也可以用过去式,故填explores/explored。

4.impressed/mpressed

【详解】考查动词和时态。句意:他们处理任何问题的能力给我留下了深刻印象。空处在what引导的主语从句中作谓语,根据句意和首字母可知,此处表示“给……留下深刻印象”,应用动词impress,由主句was和句意可知,应用一般过去时,故填impressed。

5.revise/evise

【详解】考查动词。句意:请在完成初稿后修改个人资料。根据首字母提示和句意“修改、修正”可知是动词revise,此处为祈使句的肯定形式,用动词原形,故填revise。

6.exchange/xchange

【详解】考查名词。句意:我们需要促进思想和信息的公开交流。分析句子并结合an可知,空处应填名词的单数形式,由句意及首字母可知,此处指信息和思想的交流。exchange“交换,交流”,符合题意。故填exchange。

7.frightened/rightened

【详解】考查形容词。句意:我害怕在黑暗中独自走回家。分析句子可知空处应为形容词做表语,befrightenedof为固定短语,表示“害怕某事”,故填frightened。

8.organized/rganized

【详解】考查动词时态。句意:上周我们学校组织了一次特别的实地考察来帮助我们学习英语。根据句意及首字母,可知填organize“组织”,根据时间状语Lastweek可知用一般过去时。故填organized。

9.exchange/xchange

【详解】考查名词。句意:我请你吃午饭,你帮我修电脑。这样交换公平吗?根据句意及首字母提示可知,exchange交换,此处用作可数名词,由空前的a可知用单数形式,故填exchange。

10.explore/xplore

【详解】考查动词。句意:与成人相比,孩子们更渴望去探索未知的世界。根据句意和首字母可知,空处表示“探索;探究”,应用动词explore,且beeagertodo是固定搭配,表示“渴望做某事”,所以此处用动词原形,故填explore。

11.concentrate/oncentrate

【详解】考查不定式及动词短语。句意:他发现父母大声争吵时,很难专心做作业。根据句子结构可知,本句考查it作形式宾语,不定式作真正的宾语。根据句意,表示“专心于”用动词短语concentrateon。空前有to,故设空处填concentrate。

12.awkward

【详解】考查形容词。句意:当他犯了这样一个愚蠢的错误时,他感到很尴尬。形容词awkward意为“尴尬的”,根据空后的“犯了这样一个愚蠢的错误时”可知awkward符合题意,作表语。故填awkward。

13.awkward/wkward

【详解】考查形容词。句意:当我是一个笨拙的小学生,她是受欢迎的愿意和我交朋友的女孩。分析句子结构可知,空格处是用形容词作定语,修饰名词student,根据“shewaspopularwithgirlwhowaswillingtomakefriendswithme”可知,句子表示“当我是一个笨拙的小学生,她是受欢迎的愿意和我交朋友的女孩”,因此空格处意为“笨拙的”,由首字母提示a可知,是awkward。故填awkward。

14.curious/urious

【详解】考查形容词。句意:我很好奇想知道到目前为止有多少

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