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2025-04-08 发布于广东
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部编版一年级上册语文教学计划制定与执行.docx

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部编版一年级上册语文教学计划制定与执行

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

课文学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

阅读《小猫钓鱼》、《小马过河》等故事书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学习生字新词，如“鱼”、“河”、“马”等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

讲述故事，引导学生了解故事情节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

口语交际．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

组织小组讨论，分享对故事的理解和感受．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

进行角色扮演，模拟故事情境，锻炼口语表达能力．．．．．．．．．．．．．．13

写作训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

初步尝试写短文，练习书写规范汉字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教授简单的作文结构，鼓励学生自由发挥想象力．．．．．．．．．．．．．．．．18

生活实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

家庭作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

社区活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

学生的学习态度和参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

学生在课堂上的表现和互动情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

学生的作业质量和完成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

三、教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

游戏法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、教学进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

第一周至第三周．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

第四周至第六周．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

第七周至第九周．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

第十周至第十二周．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

第十三周至第十五周．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

五、教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

课本、教辅资料、多媒体课件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

录音带、图片资料、实物展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

文化背景材料、经典文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

六、评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

定期进行口头测试和书面测验，检查学生的学习成果．．．．．．．．．51

建立学生成长档案，记录每个阶段的表现和进步

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