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《中学综合实践活动指导》课程教学大纲

课程基本信息

表1课程基本信息

英文名称

GuidanceonComprehensivePracticalActivitiesinMiddleSchools

课程代码

241221206

适用专业

化学

课程类型

教师教育选修课程

学时/学分

16/1

考核方式

考查

先修课程

化学课程与教学论、中学化学教学设计、化学课程标准与教材分析、化学教学与技能训练

后续课程

教育实习

使用教材

贾万刚，刘莹，高生军.综合实践活动的设计与实施[M].合肥：中国科学技术大学出版社,2020.

二、课程简介（性质、任务）

《综合实践活动指导》课程使学生掌握有关的理念及具体操作指导。综合实践活动具有整体性、实践性、开放性、生成性和自主性，在学生综合素质的培养过程中，它与其他课程具有互补性。综合实践活动的主要内容有指定和非指定两大领域，指定领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育，非指定领域有班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。通过综合实践活动指导课程的学习，学生不断树立新的教育观，课程观和教学观，能够在中学中学中对学生实施综合实践活动类课程的教学。

三、课程目标

通过本课程的学习，使学生具备以下能力：

课程目标1.掌握综合实践活动基本的理论知识。（支撑毕业要3.3学科融合）

课程目标2.能够具备基本的教学技能，对教学活动进行设计、实施、评价和反思总结，形成一定的教学能力和教学研究能力。（支撑毕业要3.3学科融合、6.3活动育人）

课程目标3.具有指导班集体建设、班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作的素养。（支撑毕业要3.3学科融合、6.3活动育人）

课程目标与毕业要求指标点的对应关系

表2课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

支撑毕业要求指标点

支撑强度

课程目标1

3.学科素养

3.3【学科融合】了解化学学科与相关学科、社会实践的联系，具有跨学科的知识视野和知识整合能力，能够综合利用数学、物理、计算机、英语等学科知识解决化学科学及教学中的实际问题，对学习科学相关知识有一定的了解。掌握资料查询、文献检索的技巧和方法，能够运用现代信息技术获取知识及处理相关信息，受到科学研究的初步训练。

M

课程目标2

3.学科素养

3.3【学科融合】了解化学学科与相关学科、社会实践的联系，具有跨学科的知识视野和知识整合能力，能够综合利用数学、物理、计算机、英语等学科知识解决化学科学及教学中的实际问题，对学习科学相关知识有一定的了解。掌握资料查询、文献检索的技巧和方法，能够运用现代信息技术获取知识及处理相关信息，受到科学研究的初步训练。

M

6.综合育人

6.3【活动育人】了解学校文化的育人内涵和方法，能够充分利用学校文化组织开展课堂内外、校园内外的各种主题教育和社团活动，对学生进行有效教育和引导，促进学生全面、健康发展。

H

课程目标3

3.学科素养

3.3【学科融合】了解化学学科与相关学科、社会实践的联系，具有跨学科的知识视野和知识整合能力，能够综合利用数学、物理、计算机、英语等学科知识解决化学科学及教学中的实际问题，对学习科学相关知识有一定的了解。掌握资料查询、文献检索的技巧和方法，能够运用现代信息技术获取知识及处理相关信息，受到科学研究的初步训练。

M

6.综合育人

6.3【活动育人】了解学校文化的育人内涵和方法，能够充分利用学校文化组织开展课堂内外、校园内外的各种主题教育和社团活动，对学生进行有效教育和引导，促进学生全面、健康发展。

H

课程目标与教学内容、学时分配

表3课程内容对课程目标的支撑关系

课程内容（章）

课程内容（节）

支撑课程目标

教学方法

学时分配

考核方式

第一章综合实践活动概论

1.1综合实践活动的内涵与特征

1.2综合实践活动的理念、原则与目标

1.3综合实践活动的内容与演发

课程思政设计：世界、文化以及人的个性都具有整体性。科学、艺术、道德是彼此交融的，教育应该促进人的全面发展；人的个性发展不是不同学科知识杂汇的结果，而是通过对知识的综合运用而不断探究世界与自我的结果。

课程目标1

课程目标3

讲授法、讨论法

1

作业、期末考查

第二章综合实践活动的选题

2.1选题概述

2.2选题的策略

2.3选题的来源

2.4选题的表述

课程思政设计：去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里是科学选题的基本原则。只有通过深入认真调查与注重研究，才能做到去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，准确地揭示出事物的本质和规律，把零散的信息系统化，把粗浅的认识深刻化，抓住关键，找到规律，看到本质。学习中国共产党的建国历史