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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*人教新课标实验版小学数学五年级下册什么样的数可以用分数表示？P.60你怎样理解单位“1”？P.61什么是分数单位？举例说明。P.62说一说分数与除法的关系。分数的意义。01(除数≠0)被除数÷除数＝02一、知识梳理2、真分数和假分数。（1）什么样的分数是真分数？真分数大小特征？（2）什么样的分数是假分数？假分数大小的特征？真分数假分数找一找，填一填。什么样的数是带分数？假分数如何化成带分数？化一化，练一练。把、化成带分数BA说一说分数基本性质的内容。举例说明。如：3、分数的基本性质。什么叫公因数？什么叫最大公因数？怎样求两个数的最大公因数？p80什么叫公倍数？什么是最小公倍数？怎样求两个数的最小公倍数？练习：请求出12和18、5和30的最大公因数和最小公倍数。0102034、最大公因数和最小公倍数约分、通分。
什么是约分？约分的根据是什么？
什么是最简分数？
约一约，练一练。
将下面的分数约成最简分数。将下列每组分数通分.和和和说一说取公分母的方法。12(3)什么是通分？通分根据什么？本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*
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