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管理信息系统教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程代码：[具体代码]

2.课程名称：管理信息系统（ManagementInformationSystem）

3.课程类型：专业必修课

4.学分：[X]

5.学时：[总学时数]，其中理论学时[理论学时数]，实践学时[实践学时数]

6.适用专业：[具体专业名称]

7.开课部门：[开课单位名称]

8.先修课程：[先修课程名称]

9.后续课程：[后续相关课程名称]

二、课程目标

1.使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和方法，理解信息系统在现代企业管理中的重要作用。

2.培养学生运用系统的观点和方法分析、设计和评价管理信息系统的能力，提高学生解决实际管理问题的信息化思维。

3.让学生熟悉常见的管理信息系统软件和工具，具备一定的系统操作和应用能力，能够运用信息技术支持企业管理决策。

4.增强学生对信息技术发展趋势的认识，培养学生的创新意识和团队协作精神，使其能够适应不断变化的信息时代需求。

三、课程内容与要求

（一）管理信息系统概论（4学时）

1.教学内容

信息与信息系统的基本概念，信息的分类、特征和作用。

管理信息系统的定义、功能、结构和分类。

管理信息系统在企业管理中的地位和作用，典型企业管理信息系统案例分析。

管理信息系统的发展历程、现状和趋势。

2.教学要求

理解信息与信息系统的概念，掌握信息的基本属性。

掌握管理信息系统的定义、功能和结构，了解其分类方式。

能够分析管理信息系统在企业管理中的作用，熟悉典型案例。

了解管理信息系统的发展历程和趋势。

（二）管理信息系统的技术基础（6学时）

1.教学内容

计算机硬件基础知识，包括计算机系统组成、存储设备、输入输出设备等。

计算机软件基础知识，如操作系统、数据库管理系统、编程语言等。

数据组织与管理，数据模型、数据库设计方法、数据仓库与数据挖掘技术。

计算机网络基础，网络体系结构、网络协议、网络安全等。

2.教学要求

了解计算机硬件的基本组成和工作原理。

熟悉常见的操作系统、数据库管理系统和编程语言。

掌握数据组织与管理的基本方法，理解数据模型和数据库设计流程。

了解计算机网络的基本概念、体系结构和安全知识。

（三）管理信息系统的开发方法（8学时）

1.教学内容

管理信息系统开发概述，开发过程、开发原则和开发方式。

结构化系统开发方法，系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统维护的各个阶段任务和方法。

原型法的基本原理、开发过程和适用场景。

面向对象开发方法，对象、类、封装、继承、多态等概念，面向对象分析与设计方法。

2.教学要求

掌握管理信息系统开发的基本过程和原则。

理解结构化系统开发方法的各个阶段，能够绘制系统流程图、数据流程图等文档。

了解原型法的特点和适用范围，掌握原型开发的基本步骤。

熟悉面向对象开发方法的基本概念，能够进行简单的面向对象分析与设计。

（四）管理信息系统的战略规划（4学时）

1.教学内容

企业战略规划的概念、层次和过程。

管理信息系统战略规划的作用、内容和步骤。

制定管理信息系统战略规划的常用方法，如企业系统规划法（BSP）、关键成功因素法（CSF）等。

2.教学要求

理解企业战略规划的基本概念和层次。

掌握管理信息系统战略规划的作用和内容，熟悉规划步骤。

能够运用常用方法制定简单的管理信息系统战略规划。

（五）管理信息系统的系统分析（6学时）

1.教学内容

系统分析的任务和重要性，系统分析的原则和方法。

详细调查的方法和内容，包括组织结构调查、业务流程调查、数据流程调查等。

需求分析的过程和方法，功能需求、性能需求、数据需求等分析，需求规格说明书的撰写。

系统分析报告的内容和格式，包括系统概述、现行系统分析、新系统逻辑模型等。

2.教学要求

掌握系统分析的任务和方法，理解系统分析的重要性。

学会运用详细调查的方法，全面了解企业的组织结构、业务流程和数据流程。

能够进行需求分析，明确系统的功能、性能和数据需求，撰写需求规格说明书。

掌握系统分析报告的撰写格式和内容，能够编制简单的系统分析报告。

（六）管理信息系统的系统设计（8学时）

1.教学内容

系统设计的任务和原则，系统总体设计和详细设计的内容。

系统总体结构设计，包括系统模块划分、模块功能设计、模块间接口设计等。

代码设计的原则和方法，如代码的种类、编码规则等。

数据库设计，数据库概念模型设计、逻辑模型设计和物理模型设计。

输入输出设计，输入输出界