外研版小学英语四年级下知识点整理总结 .pdf

外研版英语（四年级下）主要知识点整理

（例句都是课本中原句）

1.祈使句：表示请求、命令、建议、禁止、祝愿等的句子。

祈使句一般省略主语，谓语动词用原形，句子末尾一般用感叹号。

否定形式在动词原形前加Don’t.

eg:(1)Let’smakeanewspaper!（肯定祈使句）

(2)Don’twalkonthegrass!（否定祈使句）

2.一般现在时：经常发生的动作或状态(常与always,usually,often,

sometimes,seldom,never,everyday/week/year,onSundays...连用)

(1)be动词的一般现在时：

Iam,We/You/Theyare,He/She/Itis，Thereis+可数名词单数形式或不

可数名词,Thereare+可数名词复数形式

eg:It’snotbeautiful,butit’shelpful.

(2)行为动词的一般现在时：（单数第三人称的变化是重点、易错点;

否定句和疑问句需加助动词，单数第三人称用does,doesn’t，其他人

称用do,don’t,）

eg:(1)Thismachinecutsthepotatoes.

(2)DoesheliveinNewYork?

(3)Fishliveintheriverandbirdsliveinthetree.(***注意fish单数和

复数写法一样，后面接谓语动词要用原形。另外，sheep和deer单复

数也同形)

3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态（常与...ago,yesterday,the

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daybeforeyesterday,lastweek/year/month,onceuponatime,oneday,

thenextday,in2019...连用）

(1)be动词的一般过去时：

I/He/She/Itwas,We/You/Theywere,Therewas+单数名词或不可数名词,

Therewere+可数名词复数形式

eg：Onceuponatime,therewasaboy.(讲故事常用开头说法)

(2)行为动词的一般过去时：(否定句和疑问句助动词用did,didn’t，

不区分人称)

①一般动词变化：

构成法：1.动词原形+ed.如：look--looked

2.以不发音e结尾的词+d.如：live--lived

3.以辅音字母+y结尾的词，改y为i,再加ed.

如：study--studied,cry--cried.

4.以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词

（辅元辅结构），双写这个辅音字母，再加ed.如:

clap--clapped,stop--stopped,prefer--preferred

①不规则动词变化：如had,said,put,saw,got,ran,learnt(英式写法),

bought,came,took,went等

eg1:Theanimalshadaconcertlastweek.

eg2:Thenextday,theboyrantothevillageagain.

eg3:Whatdidheplayyesterday?

eg4:WhendidyougetuplastSunday?Igotupat8o’clock.

4.一般将来时：表示还没有发生但将要发生的事情或动作(常与

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tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear/month/week,soon,inthe

future,in...minutes/hours/days...连用)

(1)Begoingto+动词原形：多表