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第5课 安史之乱与唐朝衰亡-七年级历史下册课件(部编版).pptxVIP

第5课 安史之乱与唐朝衰亡-七年级历史下册课件(部编版).pptx

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制作人:子鱼第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代安史之乱与唐朝衰亡

课标要求:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机学习目标:1.通过教材的阅读及材料研读了解安史之乱爆发的原因、经过和结果;知道黄巢起义的基本概况。2.通过关键词结合教材的方式,梳理安史之乱、黄巢起义、唐朝灭亡、五代十国之间的关系,提升学生的逻辑能力;3.通过思考题从唐朝的兴衰中,可以得出什么样的认识,启发思考,体会统治政策与国家兴衰有着重大关系的道理。

单元导言安史之乱;五代十国唐朝国势由盛转衰;分裂割据;社会动荡不安……本课相关

新课导入忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔二首》四郊未宁静,垂老不得安。子孙阵亡尽,焉用身独完……忆昔少壮日,迟回竟长叹。万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。——杜甫《垂老别》品读以上杜甫的两首诗,分别说说两首诗描述的社会现状;结合预习,说说发生如此变化的原因是?开元盛世、粮食充足、人口众多、社会安定战乱不断、社会动荡不安、人民流离失所安史之乱,唐朝国势由盛转衰

壹·盛极而衰—安史之乱

一、安史之乱背景教材p23过华清宫绝句三首·其一唐·杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变已至京师。——《新唐书·李贵妃传》阅读以下材料并结合所学,说说唐玄宗统治后期与前期执政发生了什么变化,可以说明当时唐朝面临的问题是?从励精图治走向追求享乐,任人唯亲;朝政黑暗腐败

一、安史之乱背景李林甫杨国忠口蜜腹剑杨玉环奸臣当道

一、安史之乱背景节度使权力越来越大,“既有其土地,又有其人民,又有其兵甲,又有其财赋”。致使地方军力日渐强大,渐有凌驾中央。天宝年间,边镇兵力达50万,中央兵力则不满8万。——《新唐书》概念解释节度使:唐朝在边境和重要地区设置军事重镇,称为藩镇,长官叫节度使。节度使不仅掌握庞大的军队,而且兼管辖区的行政和财政。节度使势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。从以下给出的材料,可以说明当时唐朝面临的又一大问题是?

一、安史之乱背景安禄山人物简介:安禄山,营州(今辽宁朝阳)人,一人担任范阳、河东、平卢三地节度使,独掌15万兵力,拥兵边陲,甚获玄宗宠信,见贵妃宠冠六官,尽管他比杨贵妃大十八岁,却甘心做她的养儿。安禄山的野心与势力的膨胀

一、安史之乱经过755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”河北南下叛军攻占洛阳,又攻下潼关,逼近长安玄宗逃亡四川西北精兵联合北方少数民族军队共同反击,最终763年平定叛乱

一、安史之乱经过安禄山发动叛乱,李隆基带着杨玉环、皇子离开长安,逃向四川。走到马嵬坡(今陕西兴平市西),随行将士处死杨国忠,并强迫玄宗杀杨贵妃。玄宗无奈,只得缢死杨贵妃,史称“马嵬驿兵变”。

一、安史之乱影响年份户数(万)人口(万)705年6153714740年8414814754年9075288764年2901690注:数据源自《资治通鉴》“宫室焚烧,十不存一……为人烟断绝,千里萧条”。——《旧唐书·郭子仪传》时洛阳四面数百里,人相食,州县为墟。——《旧唐书》阅读以上材料,归纳概括安史之乱后的国家的现状,并由此总结安史之乱的影响。人口减少人民饥饿难耐生活困苦、社会财产遭到极大破坏影响:①对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势从此由盛转衰。社会矛盾逐渐尖锐

一、安史之乱影响影响:②中央权力衰微,节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四……号令自出,以相侵击,虏其将帅,并其土地,天子熟视不知所为,反为和解之,莫肯听命。

贰·衰极而亡—黄巢起义与唐朝灭亡

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