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果树栽培学复习题

绪论

一、名词解释

1.果树:能生产人类食用的果实、种子及衍生物的木本或多年生草本植物?

2.果树栽培学：果树学的一个分支，通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术?

二、简答题

1.当今果品生产的发展趋势？?

答：①树种品种区域化；

②品种良种化；

③矮密化；

④设施化；

⑤管理集约化；

⑥操作机械化；

⑦改良土壤；

⑧灌溉节水化；

⑨生产绿色食品

2.与其它农业科学相比，果树栽培学具有那些特点？?

答：果树栽培学是一门应用型技术科学，通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。与其他农业科学有共同的理论基础，也有本学科的显著特点，有以下四个特点：①种类多；②生产周期长；③集约经营；④鲜食是产品的主要利用形式。

第一章?我国果树种类及地理分布?

一、问答题

2.根据自然环境条件果树的分布状况，把我国果树分为哪八个果树带？

答：热带常绿果树带、亚热带常绿果树带、云贵高原常绿落叶果树混交带、温带落叶果树带、旱温落叶果树带、干寒落叶果树带、耐寒落叶果树带、青藏高寒落叶果树带?

3.按照果树的生态适应性、植株形态特征、冬季叶幕特性分别将果树分为哪几分类？?

答：冬季叶幕特性：落叶果树、常绿果树；形态特征：乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树；生态适应性：寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树。

4.根据当前我国果树资源的利用情况，我国的果树分为哪几类？?

答：①广泛作为经济栽培，已经成为大宗商品的树种；

②局部地区有一定栽培面积，有较大经济效益的树种；

③已引起人们注意，并已进行开发利用的树种；

④可供同属或近缘树种作砧木，或具有杂交育种用途的果树

第二章??果树的生命周期和年生长周期?

一、名词解释

1.果树生命周期：果树在个体发育过程中，经历萌芽、生长、结实、衰老、死亡这一过程，亦即果树全部的生命活动?

2.童期：从种子萌发起，经历一定的生长阶段，到具备开花潜能的这一段时期，也称幼年阶段。?

3.果树年生长周期：果树一年中随外界环境条件的变化出现一系列的生理与形态的变化并呈现一定的生长发育规律性，果树这种随气候而变化的生命活动过程?

4.营养繁殖树：通过压条、扦插、嫁接、分株等营养器官繁殖法获得的果树植株

5.物候期：季节性气候变化相适应的果树器官动态变化时期?

6.休眠期：果树的芽或其他器官生长暂时停顿，仅维持微弱的生命活动的时期?

7.自然休眠：给与适宜生长的环境条件仍不能萌芽生长，需要经过一定的低温条件，解除休眠后才能正常萌芽生长的休眠?

8.被迫休眠：由于不利的外界环境条件的胁迫而暂时停止生长的现象，逆境消除即恢复生长?

9.成年阶段：实生果树进入性成熟阶段后，在适宜的外界条件下可随时开花结果的阶段?10.幼树期：从苗木定植到开花结果这段时期

二、问答题

1.落叶果树休眠期的调控措施有哪些？?

答：①促进休眠??生长后期限制灌水，少施氮肥，也可以使用生长抑制剂或其他药剂，以抑制其营养生长；

②推迟进入休眠??采用适当夏季重修剪，后期加施氮肥或加强灌水；

③延长休眠期??采用树干涂白，早春灌水等办法防止川田书体增温过速，推迟花期，减少早春冻害，秋季使用靑鲜素或多效唑，早春使用赤霉素、萘乙酸或2、4-D等也可起到延长休眠，推迟开花作用；

④打破休眠??石灰氮、二硝基邻甲酚等处理打破休眠?

2.实生树幼年阶段有哪些特点？?

答：①植株只有营养生长，不开花结果；

②植株生长迅速，树冠和根系离心生长并迅速扩大；

③光和面积逐渐增大，同化物质增多；

④树体逐渐具备形成性器官的生理基础和能力并最终实现开花

3.影响幼树期长短的因素有哪些?

答:因树种砧木品种不同而异;与栽培技术有密切的关系

4.幼树期有哪些特征?

答:树体迅速扩大,开始形成骨架;新梢生长量大,节间较长,叶片较大,一年中具有二次或多次生长,组织不够充实并因此影响越冬能力;根系生长快于地上部,R/T增大;根系和树冠的迅速扩大,吸收面积和叶片光合面积增大,矿质营养和同化物质积累逐渐增多,为进入开花结果阶段奠定基础

第三章?果树器官的生长发育?

一、名词解释

萌芽力：枝条上的芽能够抽出枝叶的能力

芽的异质性：枝条不同部位的芽体形成期，其营养状况、激素供应及外界环境条件不同，造成他们在质量上的差异

芽的早熟性：果树新梢上的芽当年就能大量萌发并可连续分支，形成二次梢或三次梢

芽的晚熟性：当年生枝梢上形成的芽次年才能萌发抽枝?

成枝力：枝梢上萌发的叶芽并抽生长枝的能力?

顶端优势：活跃的顶部分生组织、生长点或枝条对下部的腋芽或侧枝生长的抑制现象

叶面积指数：单位面积上所有果树叶面积总和与土地面积的比值?

层性：中心干上部的芽萌发为强大的枝条，愈向下生长