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高职院校高水平专业群建设研究：要义与路径分析
目录
高职院校高水平专业群建设研究：要义与路径分析（1）．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高职院校高水平专业群建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1高职院校专业群建设的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2高水平专业群建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、高职院校高水平专业群建设的要义探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1高水平专业群建设的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2高水平专业群建设的关键特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3高水平专业群建设的战略定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、高职院校高水平专业群建设的路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1优化专业结构，构建特色专业群．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2强化校企合作，深化产教融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3提升师资队伍，打造教学团队．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4改革课程体系，增强实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.5加强国际交流，拓展国际合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、高职院校高水平专业群建设的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2资源整合与配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3评价体系与监测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.4持续改进与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1国内外高职院校高水平专业群建设的成功案例．．．．．．．．．．．．．．28
6.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
高职院校高水平专业群建设研究：要义与路径分析（2）．．．．．．．．．．34
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、高职院校高水平专业群建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）专业群的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）高职院校的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）高水平专业群的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、高职院校高水平专业群建设的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）实践教学环节设计．．
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