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大学学生社团工作计划
大学学生社团工作计划1
一、指导思想:
在学校新三年积极发展规划的指导下,真正落“以人为本”
的理念,立足儿童文化视角建立学生社团,开展丰富多彩的社区
活动,促进学生自主多元化发展,积极相互沟通,互助共进,形
成真正的小学生特色。
二、工作重点:
1.从各方面推进社区活动,积极推进“银杏宝宝素养工程”
的施,丰富学生生活,满足学生交流需求,促进学生主动发展,
形成互助进步的共享文化。
2.加强社区组织建设,制定社区组织管理和评估制度,严格
选拔具有“开放胸襟、领袖气质”特征的校长,促进社区活动特
色化、高效化发展。
三、具体工作及目的:
我们将坚持“指导思想”,着眼大,从小做起,确保关键目
标的现。
一()不断丰富社区主题,满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动,作为“小学生“互助共进”交往策
略研究”的主要研究内容,以四年级为试点扎开展,受到学生
的欢迎和家长、老师的支持。为了满足更多学生的交流需求和发
展专业的愿望,有必要从各个方面推广社区活动。为了保证社区
活动的有效开展,首先要确保有丰富的社区主题来吸引不同兴趣
的学生,并有效提高社区活动的质量,形成小特色文化。
结合上学期的社团活动、学校的师资力量和学生的意愿,我
们有目的地进行了筛选、调整和补充,并将其分为六类艺(术世界、
信息时代、体育竞赛、体力劳动技能、科学兴趣探索、创新思维),
以制定学校的社团主题,增加主题数量约(30个)。既要发扬学校
的传统特色,又要体现学校为学生提供更多的新的教育理念。其
中会有反映学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”、
“陶陶音乐”等社团,还会增加“礼仪队”等专门社团,还会增
加“思维体操”、“文学创作”、“英语世界”等学科性质的社
团,满足不同学生积极发展和提高素养的.需要。
二()科学统筹社区活动,确保各项活动有序开展。
1.充分保证活动场地。虽然学校空间有限,空间狭小,但是
合理的安排还是可保证每个小区都有自己的活动空间。
目前,有40个教室可供活动3(-6年级25个教室,2个计算
机教室,12个艺术、音乐、科学和体质教室,2个阅览室和露台),
加上学校操场、篮球场和乒乓球桌,可容纳约46个社团。2.合理
安排活动时间。活动时间集中在每周二下午3:15-3:55,一方面可
减少其他活动的冲突,另一方面也减轻了教官的工作量。
3.有机安排社区人员。3-6年级估计有1200名左右,5-6年
级可吸收150名左右的学生参加学术活动,其余学生分配到各
个社团,平均人数还不多。我们将延续上学期报名的成功做法,
在学生自愿报名的基础上进行有机分配,满足学生需求,尊重学
生意愿。
4.不断提高师资力量。根据社区的主题,在充分利用我校教
师的基础上,可使用具有一定技能的家长或社会工作者,确保
每次社区活动至少配备一名能够承担指导职责的教师,使社区活
动能够顺利进行。这学期,我们将从“凯斯”聘请专业象棋大师。
陆棋社”作为该社的指导员,为学校建设棋艺文化。
5.加强与校本课程的整合。学工社团的形式开展校本选修
课程,不仅可促进校本课程的有效实施,还可减轻教师的工
作量,调整教师的工作状态,保证活动的有效开展。三()积极营
造社区文化,确保每个社区的活动质量。
1.改进和实施社区惯例。这学期我们将继续组织部分学生代
表召开座谈会,结合学管理部门的意见,完善上学期拟定的《社
区公约》试(行稿),组织全体社区成员认真学习,在活动中严格
遵守社区公约。
2.制定社团管理制度
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