三年级科学下册作业本参考答案(人教版).pdf

三年级科学下册作业本参考答案（⼈教版）

教科版科学作业本参考答案

三年级下册

⼀、植物的⽣长变化

1、植物新⽣命的开始

活动记录

1．略

2．收集，种⼦观察

课堂练习

3、判断题：（1）√（2）√

2、种植我们的植物

活动记录

1．凤仙花的⽣长发育记录表（根据您的实际情况⽽定）

2．课堂练习

判断题（1）√（2）√

3、我们先看到了根

活动记录

1、通过观察种下的种⼦，我们发现，种⼦萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）⽣长，根的⽣长速度（较

快）。我们还发现，根⽣长的⽅向与种⼦放置的⽅向（没有）关系。

2、排序（4）（1）（2）（3）

课堂练习

3、判断题（1）√（2）√

4、⽔分、矿物质固定

4、种⼦变成了幼苗

活动记录

1．观察并记录凤仙花幼苗⽣长。

2．填空题

（1）叶（2）⽔分，养料。

3．判断题（1）√（2）√（3）√

4．简答题

在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进⾏光合作⽤产⽣氧⽓，供⼩⽼⿏呼吸，所以⼩⽼⿏不会马上死亡。

5、茎越长越⾼

课堂练习

1．选择题（1）A（2）AB

2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×

3、排序（E）（A）（C）（D）（B）

6、开花了，结果了

活动记录：(4)(1)(3)(2)

课堂练习

2、填空题：（1）镊⼦（2）从外到内

3、判断题：(1)√(2)√(3)×(4)√

7、我们的⼤丰收

活动记录

1、⼀株凤仙花⼤约可以结出（20—30）个果实。⼀株凤仙花⼤约可以收获（300—500）粒种⼦。

2、根茎叶花果实种⼦

课堂练习

3、判断题(1)×(2)√（3）√

4、画⼀画或写⼀写（参见教材p17）

《植物的⽣长变化》单元练习

1、填空题。（1）种⼦（2）选种（3）繁殖、死亡

2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√

3、选择题：（1）A（2）C（3）B

4、连线题：

（1）根⽀持、运输作⽤(2)缠绕茎茎制造养料攀援茎

叶发育果实和种⼦直⽴茎

花吸收、固定作⽤匍匐茎

5、填名称。

（花）（叶）

（果实）(茎)

（种⼦）（根）

6、我会填。光合作⽤：（⼆氧化碳）+（⽔）（阳光）（氧⽓）+（养料）

《动物的⽣命周期》单元

1、蚕卵⾥孵出的新⽣命

活动记录

1、略

2．观察蚕卵实物照⽚，左边是芝⿇，右边是蚕卵。

颜⾊淡黄⾊、绿⾊、⿊⾊

等

画⼀个卵

形状扁圆形（中⼼处是凹

课堂练习

3、选择题（1）A（2）C（3）B（4）B（5）A（6）A观点说明：（A是⽤放⼤镜观察得到的；C是⽤⾁眼观察得到的）(7)

C

2、蚕的⽣长变化

活动记录

1．观察蚕的外形和⾏动，将观察到的特征在括号内打“√”（参见教参P50）

全打√

2．略

3、（1）不能、会（2）4

3、蚕变了新模样

活动记录

1、观察⼀个茧记录

2、判断题：（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√

3、选择题：（1）B（2）C（3）A（4）A（5）B

4、蛹变成了什么

活动记录：蚕蛾观察记录(参见教参P59)

3、资料阅读

（√）（√）（）（√）

（√）（）（√）

我知道的昆⾍还有蚊⼦、瓢⾍、苍蝇、、蟋蟀、蜻蜓

5、蚕的⽣命周期

活动记录

1、略（参见教参P64）

课堂练习

2．选择题（1）C（2）A（3）C

6、其他动物的⽣命周期

1．判断题。（1）√（2）×（3）√

变态：青蛙、蝴蝶、蚕

不变态：鲫鱼、猫、猪

从卵孵化⽽来：青蛙、蝴蝶、鲫鱼、蚕

由母亲直接⽣下来：猫、猪

7、我们的⽣命周期

1、在⽅框内打“√”。⼿指变多了、眼睛变⼩了“”不选，其余都选。

2、⼩林从⼩到⼤⾝体长⾼了，体重也增加了。

3．

4、判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√

单元练习

1、判断题。

（1）√（2）不同动物的⽣命周期所经历的的阶段是相同的。（√）观点说明：动物的⽣命周期虽长短不⼀，但它们都要经历出

⽣——⽣长发育——

繁殖——死亡四个阶段。题⽬说的是阶段是相同的，所以判对。具体可参见教参p63、p67、p69和p73

（3）√（4）√（5）√（6）√（7）×（8）×（9）√（10）√

2、选择题。

（1）B（2）C（3）B（4）A（5）A（6）B（7）B（8）C（9）A（10）B

3、列举。