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“三个课堂”在D市的实施现状与优化策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展,教育信息化已成为当今教育领域的重要趋势。“三个课堂”作为教育信息化的重要举措,对于促进教育公平、提升教育质量具有重要意义。“三个课堂”即专递课堂、名师课堂和名校网络课堂,自2012年在全国教育信息化工作第一次电视电话会议上首次被提出后,便受到了广泛关注。此后,在陆续颁布的《教育信息化“十三五”规划》和《国家教育事业发展“十三五”规划》等重要文件中,均关注到推广应用“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”的政策指引,以实现让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。2020年
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