2024年九年级道德与法治上册 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 第1框 我们的梦想教学实录 新人教版.docxVIP

2024年九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第1框我们的梦想教学实录新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“我们的梦想”这一主题，引导学生认识个人梦想与国家梦想的关系，激发学生的爱国情怀和奋斗精神。具体内容包括：了解个人梦想的内涵，分析个人梦想与国家梦想的关联，探讨实现梦想的途径和方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与九年级道德与法治上册第四单元“和谐与梦想”相关，学生已学习了个人梦想、国家梦想以及实现梦想的重要性。在此基础上，本节课将引导学生进一步认识个人梦想与国家梦想的紧密联系，培养学生的爱国情感和社会责任感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的爱国主义情感、社会责任感和实践创新能力。通过学习，学生能够树立正确的国家观念，认识到个人梦想与国家梦想的紧密联系，增强对国家发展的责任感和使命感。同时，通过探讨实现梦想的途径，学生将提升自我规划、团队合作和解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解个人梦想与国家梦想的内在联系，认识到个人奋斗与国家发展相互促进的关系。

②掌握实现梦想的途径和方法，包括自我规划、目标设定、努力学习和积极实践等。

2.教学难点，

①深刻理解个人梦想与国家梦想的辩证关系，帮助学生从宏观角度把握个人理想与国家理想的一致性。

②引导学生结合自身实际，探索实现梦想的具体路径，克服学生在面对困难和挑战时的心理障碍，培养坚韧不拔的意志品质。

③在课堂讨论中，引导学生正确处理个人利益与集体利益的关系，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》上册教材，包括“我们的梦想”这一章节的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如中国发展的历史照片，图表展示个人梦想实现的数据，以及相关的视频资料，以增强教学的直观性和感染力。

3.教学工具：使用多媒体设备，如投影仪和电脑，以便展示教材内容、图片和视频。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生能够进行小组合作学习，并确保教室环境整洁，为学生的积极参与创造良好的氛围。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，教师通过播放一段展示中国近年来的发展成就的视频，引发学生的思考和兴趣。随后，教师提问：“同学们，你们有什么梦想？你们的梦想与中国的发展有什么关系？”以此引出本节课的主题——“我们的梦想”。（用时5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①讲解个人梦想的内涵，结合教材内容，引导学生认识到梦想是对未来的美好期望和追求，是推动个人不断前进的动力。

②分析个人梦想与国家梦想的关联，通过案例分析，如“中国梦”的实现，让学生理解个人梦想与国家梦想的相互促进关系。

③探讨实现梦想的途径和方法，结合教材内容，介绍自我规划、目标设定、努力学习和积极实践等实现梦想的关键步骤。（用时15分钟）

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组讨论，每个小组选择一个与自己相关的梦想，并设计一个实现该梦想的计划。

②学生展示自己的梦想计划，其他同学和教师给予评价和指导。

③教师引导学生反思，如何将个人梦想融入国家发展的大潮中，为实现“中国梦”贡献自己的力量。（用时15分钟）

4.学生小组讨论

-写3方面内容举例回答：

①学生举例回答：“我的梦想是成为一名医生，我可以通过努力学习医学知识，为人民的健康贡献力量，这与实现‘中国梦’中的健康中国战略是一致的。”

②学生举例回答：“我的梦想是成为一名教师，我可以通过传授知识，培养下一代，为实现‘中国梦’培养更多的人才。”

③学生举例回答：“我的梦想是成为一名科学家，我可以通过研究创新，为国家的科技进步做出贡献，这与实现‘中国梦’中的创新驱动发展战略紧密相连。”（用时10分钟）

5.总结回顾

-内容：教师对本节课的内容进行总结，强调个人梦想与国家梦想的紧密联系，以及实现梦想的途径和方法。同时，鼓励学生在未来的学习和生活中，将个人梦想融入国家发展的大潮，为实现“中国梦”而努力奋斗。

-具体分析和举例：教师通过分析学生的讨论成果，指出他们在实现梦想的过程中，需要具备的素质和能力，如坚持不懈、团结协作、勇于创新等。以一个学生的梦想为例，教师引导学生思考如何将这些素质应用到实际生活中。（用时5分钟）

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解个人梦想与国家梦想的内涵及其相互关系。

-学生掌握了实现梦想的途径和方法，包