贵州省顶效开发区七年级地理下册 7.3西亚教学实录 （新版）湘教版.docxVIP

贵州省顶效开发区七年级地理下册7.3西亚教学实录（新版）湘教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

贵州省顶效开发区七年级地理下册7.3西亚教学实录（新版）湘教版

教学内容

贵州省顶效开发区七年级地理下册7.3西亚教学实录（新版）湘教版

本节课主要围绕西亚的自然地理特征、经济发展及文化特点展开。具体内容包括：西亚的地理位置、地形地貌、气候类型、水资源状况；西亚的石油资源及其对经济发展的影响；西亚的宗教文化、民俗风情等。

核心素养目标

培养学生地理空间思维，理解地理位置对区域发展的影响；提升学生综合分析能力，分析西亚资源分布与经济发展的关系；增强学生文化理解意识，认识不同宗教文化对区域社会的影响；激发学生环境保护意识，关注西亚水资源问题及可持续发展策略。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对世界充满好奇，但地理学科的学习基础相对薄弱。在知识层面，学生对地理学科的基本概念和原理了解有限，对地理位置、地形地貌等基础知识的掌握程度参差不齐。在能力方面，学生的地理空间思维能力、综合分析能力和信息提取能力有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力、合作学习能力和创新思维能力尚需加强。

在行为习惯上，部分学生对地理学科的学习兴趣不高，课堂参与度较低，容易受到外界干扰，导致学习效果不佳。此外，学生在面对地理问题时，往往缺乏独立思考和解决问题的能力，依赖于教师的讲解和指导。

这些学情特点对本节课的教学产生以下影响：首先，需要通过生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；其次，针对学生基础知识的不足，应适当降低教学难度，循序渐进地引导学生掌握地理学科的基本概念和原理；再次，注重培养学生的地理空间思维和综合分析能力，通过案例分析和实践活动，提高学生的地理素养；最后，引导学生养成良好的学习习惯，培养独立思考和解决问题的能力，为后续地理学科的学习打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《湘教版七年级地理下册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如西亚地图、石油开采场景视频等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，并利用挂图、地图等视觉辅助材料，以增强学生的地理空间感知。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.播放一段关于西亚的旅游宣传片，引导学生关注西亚的自然风光和人文景观。

2.提问：同学们，你们知道这个美丽的地区在哪里吗？它有哪些特点？

3.学生回答后，教师总结并引入本节课的主题——西亚。

（二）讲授新课（20分钟）

1.地理位置与地形地貌

-讲解西亚的地理位置、地形地貌特点。

-使用地图展示西亚的地理位置，强调其位于亚洲西部、连接欧亚非三大洲的重要性。

-讲解地形地貌对气候、水资源的影响。

-用时5分钟。

2.气候与水资源

-讲解西亚的气候类型、水资源状况。

-通过图表展示西亚的气候分布和水资源利用情况。

-分析水资源短缺对西亚社会经济发展的影响。

-用时5分钟。

3.石油资源与经济发展

-讲解西亚的石油资源分布、开采及对经济发展的影响。

-展示石油开采的图片和视频，让学生直观了解石油资源的丰富。

-分析石油资源对西亚国家经济发展的促进作用。

-用时5分钟。

4.宗教文化与民俗风情

-讲解西亚的主要宗教信仰、民俗风情。

-通过图片和视频展示西亚的宗教建筑、节日庆典等。

-分析宗教文化对西亚社会的影响。

-用时5分钟。

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生分组讨论：西亚水资源短缺的原因及解决措施。

2.小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

3.完成课后练习题，巩固所学知识。

-用时5分钟。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，今天我们学习了西亚的哪些特点？

2.学生回答，教师总结。

3.提问：西亚的石油资源对经济发展有哪些影响？

4.学生回答，教师总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们觉得西亚在发展过程中面临哪些挑战？

2.学生回答，教师总结。

3.教师提问：我们应该如何关注和保护西亚的生态环境？

4.学生回答，教师总结。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：学习地理学科对我们有什么意义？

2.学生回答，教师总结。

3.教师强调：地理学科可以帮助我们了解世界、关注环境、培养全球意识。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣教学重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。在教学过程中，教师注重师生互动，引导学生积极参与，培养学生的地理空间思维、综合分析能力和文化理解意识。整个教学过程用时不超过45分