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一年级趣味数学教案
莲花小学
华明
第一课：介绍数学介绍自己了解学生
教学目标:
1.了解学生。
2.学生了解数学培育爱好。
3.了解学生后把学生分成2个队伍
教学内容：介绍数学这门课。
课时安排：1课时
教学过程：
1,主要以老师及学生的沟通为主。
2,讲趣味数学小故事。
《假如我输了就做你的夜宵》
“什么嬉戏？”小猫很新奇“快点讲！”
“一个简单的数字嬉戏”老鼠说“第一个人说一个1到
10的数第二个人再加一个
1到10的数先喊到100的人获胜”。
“我先说”小猫嘿嘿笑道“你这次输定了。”
第一次小猫输了。
第二次小猫又输了。
最终老鼠得意扬扬地跑了。
懊丧的小猫回到了家.
“看吧!早都告知过你”猫妈妈说“学好数学有多重
要！”
“那为什么老鼠总能获胜？”小猫怀疑地问到。
小朋友们你知道答案吗？
第二课：趣味故事
故事《棒棒过生日》。
以故事内容激起学生对数的爱好教学生相识1到10让学生学
会点数即一一对应的识数方法。二嬉戏及练习。
1,正确认读10以内的阿拉伯数字指导学生背诵式记数110
2,能从四周生活中发觉多种好玩的数字初步了解数字在人们
生活中的实际意义。
3,感受数字的丰富变化体验视察思索的乐趣。
活动打算：
1,反映故事内容的图片。
2,5组号码及5个不同动物的家。
三活动过程
1,故事《棒棒过生日》引出110的数字。
2,说数字歌找数字。1像铅笔瘦长条2像鸭子水上漂。3像
耳朵听声音4像红旗迎风飘。5像秤钩来卖菜6像哨子笛笛
响。7像镰刀割青草8像麻花拧一道。9像勺子来盛菜10像灯
笼挂得
3,做拍手歌嬉戏。你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣你拍二
我拍二，两只鸭上河沿你拍三我拍三，三只大雁飞上天你拍
四我拍四，四只熊猫吃竹子你拍五我拍五，五只猫抓老鼠你
拍六我拍六，六只猴打悠悠你拍七我拍七，七朵红花真漂亮
你拍八我拍八，八只青蛙叫呱呱你拍九我拍九，九只公鸡齐步
走你拍十我拍十，十只蜻蜓把蚊吃。
4,用打的方式引出不同数字的排列方式。
5,说说在哪里发觉过数字这些数字有什么作用。
6,学生练习。
第三课：趣味数学猜数嬉戏
教学要求：
1,通过嬉戏活动学会“7”和“6”的加减法。
2,初步培育学生有条理地思索问题的实力。
教学重点：学会“6”和“7”的加减法。
教学打算：豆
教学时间：1-2课时
教学过程：
一，猜数嬉戏
1,拿出各自打算好的豆同桌两做嬉戏。
2,边做嬉戏边完成书上的题目。
3,集体沟通。
4,整理板书。
一相一相
--*,JQj、J已、
1,讲故事引入题目。
2,视察图，说说图意，独立完成书上的两组题。
3,想像。说一说还可能会有什么状况发生，生说师板演。
三
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