数据库技术及应用课件第7章数据库系统的设计方法.pptVIP

图7-21二元1∶1联系转换为关系模型的实例01方案2：“负责”与“职工”两关系合并，转换后的关系模型为02职工(职工号，姓名，年龄，产品号)03产品(产品号，产品名，价格)04方案3：“负责”与“产品”两关系合并，转换后的关系模型为05职工(职工号，姓名，年龄)06产品(产品号，产品名，价格，职工号)1:n联系的转换方法。在向关系模型转换时，实体间的1:n联系可以有两种转换方法：一种方法是将联系转换为一个独立的关系，其关系的属性由与该联系相连的各实体集的码以及联系本身的属性组成，而该关系的码为n端实体集的码；另一种方法是在n端实体集中增加新属性，新属性由联系对应的1端实体集的码和联系自身的属性构成，新增属性后原关系的码不变。12【例7-2】将图7-22中含有1:n联系的E-R图转换为关系模型。1该转换有两种转换方案可供选择：2方案1：1:n联系形成的关系独立存在。3仓库(仓库号，地点，面积)4产品(产品号，产品名，价格)5仓储(仓库号，产品号，数量)6方案2：联系形成的关系与n端对象合并。7仓库(仓库号，地点，面积)8产品(产品号，产品名，价格，仓库号，数量)9图7-22二元1:n联系转换为关系模型的实例【例7-3】图7-23中含有同实体集的1:n联系，将它转换为关系模型。1该例题转换的方案如下：2方案1：转换为两个关系模型。3职工(职工号，姓名，年龄)4领导(领导工号，职工号)5方案2：转换为一个关系模型。6职工(职工号，姓名，年龄，领导工号)7图7-23实体集内部1:n联系转换为关系模型的实例m:n联系的转换方法。在向关系模型转换时，一个m:n联系转换为一个关系。【例7-4】将图7-24中含有m:n二元联系的E-R图转换为关系模型。该例题转换的关系模型如下(注：关系中标有下划线的属性为码)：学生(学号，姓名，年龄，性别)课程(课程号，课程名，学时数)选修(学号，课程号，成绩)图7-24m:n二元联系转换为关系模型的实例【例7-5】将图7-25中含有同实体集间m:n联系的E-R图转换为关系模型。零件(零件号，名称，价格)转换的关系模型如下(注：关系中标有下划线的属性为码)：组装(组装件号，零件号，数量)图7-25同一实体集内m:n联系转换为关系模型的实例三个或三个以上实体集间的多元联系的转换方法。要将三个或三个以上实体集间的多元联系转换为关系模型，可根据以下两种情况采用不同的方法处理：对于一对多的多元联系，转换为关系模型的方法是修改n端实体集对应的关系，即将与联系相关的1端实体集的码和联系自身的属性作为新属性加入到n端实体集中。对于多对多的多元联系，转换为关系模型的方法是新建一个独立的关系，该关系的属性为多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性，码为各实体码的组合。【例7-6】将图7-26中含有多实体集间的多对多联系的E-R图转换为关系模型。转换后的关系模型如下：供应商(供应商号，供应商名，地址)零件(零件号，零件名，单价)产品(产品号，产品名，型号)供应(供应商号，零件号，产品号，数量)其中，关系中标有下划线的属性为码。图7-26多实体集间联系转换为关系模型的实例关系合并规则在关系模型中，具有相同码的关系，可根据情况合并为一个关系。7.4.3用户子模式的设计使用更符合用户习惯的别名前面提到，在合并各分E-R图时应消除命名的冲突，这在设计数据库整体结构时是非常必要的。对不同级别的用户可以定义不同的子模式由于视图能够对表中的行和列进行限制，所以它还具有保证系统安全性的作用。简化用户对系统的使用利用子模式可以简化使用，方便查询。实际工作中经常要使用某些很复杂的查询，这些查询包括多表连接、限制、分组、统计等。010203047.4.4数据库逻辑结构设计的实例部门：部门号，名称，领导人编号。工程：工程号，工程名，参加人数，预算，负责人。假如要为某基层单位建立一个“基层单位”数据库。通过调查得出，用户要求数据库中存储下列基本信息：职工：职工号，姓名，性别，工资，职称，照片，简历。办公室：地点，编号，电话。0506这些信息的关联的语义为1每个部门有多个职工，每个职工只能在一个部门工作。2每个部门只有一个领导人，领导人不能兼职。3每个部门可以同时承担若干工程项目，数据库中应记录每个职工参加项目的日期。4一个部门可有多个办公室。5每个办公室只有一部电话。6数据库中还应存放每个职工在所参加的工程项目中承担的具体职务。701.概念模型的设计02.调查得到数据库的信息要求