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六年级上册-第6单元-百分数例5-用百分数解决问题-变化幅度规律-某种商品4月份.pptx

六年级上册-第6单元-百分数例5-用百分数解决问题-变化幅度规律-某种商品4月份.pptx

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六年级上册,第6单元,百分数百分数的应用----变化幅度第1页

一、复习旧知只列式不计算。1、180米增加20%是多少米?180×(1+20%)2、图书馆有故事书册,历史书1500册。历史书比故事书少百分之几?(-1500)÷第2页

一、复习旧知找出以下题目中表示单位“1”量。1、连环画本数是故事书本数37.5%。2、果园里苹果树棵树比梨树多50%。3、冰箱售价1800元,“十一”商场搞活动,降价10%。现价比原价单位“1”单位“1”单位“1”第3页

二、探究新知例5某种商品4月价格比3月降了20%,5月价格比4月又涨了20%。5月价格和3月比是涨了还是降了?改变幅度是多少?阅读与了解从题目中我们知道了每两个月之间价格改变幅度,要求是5月价格与3月价格改变幅度。可是商品原来价格却未知。想一想:该怎么办呢?第4页

二、探究新知例5分析与解答能够假设此商品3月价格是100元。(1)4月价格:100×(1-20%)=100×80%=100×0.8=80(元)(2)5月价格:80×(1+20%)=80×120%=80×1.2=96(元)(3)96元<100元,5月价格和3月比较,是降了。(4)改变幅度:(100-96)÷100=4÷100=0.04=4%答:5月价格和3月比是降了,改变幅度是4%。某种商品4月价格比3月降了20%,5月价格比4月又涨了20%。5月价格和3月比是涨了还是降了?改变幅度是多少?第5页

二、探究新知也能够直接假设此商品3月价格是1。例5分析与解答(1)4月价格:1×(1-20%)=1×80%=1×0.8=0.8(2)5月价格:0.8×(1+20%)=0.8×120%=0.8×1.2=0.96(3)0.96<1,5月价格和3月比较,是降了。(4)改变幅度:(1-0.96)÷1=0.04÷1=0.04=4%答:5月价格和3月比是降了,改变幅度是4%。某种商品4月价格比3月降了20%,5月价格比4月又涨了20%。5月价格和3月比是涨了还是降了?改变幅度是多少?第6页

二、探究新知为何降价和涨价幅度都是20%,但降价和涨价详细钱数却不一样呢?例5回顾与反思因为各自单位“1”量不一样,所以各个20%所代表详细钱数也不一样。某种商品4月价格比3月降了20%,5月价格比4月又涨了20%。5月价格和3月比是涨了还是降了?改变幅度是多少?第7页

二、探究新知为何假设数据不一样,结果却一致呢?例5回顾与反思我们在处理单位“1”未知,只求改变幅度,能够假设一个详细数量来处理,也能够直接假设成“1”来处理。某种商品4月价格比3月降了20%,5月价格比4月又涨了20%。5月价格和3月比是涨了还是降了?改变幅度是多少?第8页

三、知识应用1.某电视机厂计划某种型号电视机比去年增产50%,实际又比计划产量多生产了10%。此型号电视机今年实际产量是去年百分之多少?方法一:假设去年产量是100台。(1)今年计划产量:100×(1+50%)=100×150%=150(台)(2)今年实际产量:150×(1+10%)=150×110%=165(台)(3)165÷100=165%答:今年实际产量是去年165%。第9页

三、知识应用1.某电视机厂计划某种型号电视机比去年增产50%,实际又比计划产量多生产了10%。此型号电视机今年实际产量是去年百分之多少?方法二:假设去年产量是1。1×(1+50%)×(1+10%)=165%答:今年实际产量是去年165%。第10页

三、知识应用2.9月初鸡蛋价格比7月初涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?(1)1×(1+10%)×(1-15%)=0.935(2)(1-0.935)÷1=0.065=6.5%答:9月初鸡蛋价格比7月初跌了,跌了6.5%。第11页

三、知识应用3.某服装店老板,将两件不一样衣服均以每件180元价格出售,结果一件赚了20%,另一件赔了20%,小刚说这个老板恰好不赔也不赚。你同意小刚说法吗?180÷(1+20%)=150(元)180÷(1-20%)=225(元)180×2=360(元)150+225=375(元)375元>360元答:老板赔了,小刚说得不对。我是这么想。第12页

三、知识应用1.基本练习(1)一台笔记本电脑先降价10%,再涨价10%,现价是原价百分之几?(1)一台笔记本电脑先涨价10%,再降价10%,现价是原价百分之几?你发觉了什么?假如涨价、降价幅度一致,那么“先涨后降”和“先降后涨”结果是一样。原价×(1-10%)×(1+10%)=原价×90%×110%=原价×99%原价×(1+10%)×(1-10%)=原价×110%×

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