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初中数学核心素养与数学思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、初中数学核心素养与数学思维培养研究教学研究开题报告
二、初中数学核心素养与数学思维培养研究教学研究中期报告
三、初中数学核心素养与数学思维培养研究教学研究结题报告
四、初中数学核心素养与数学思维培养研究教学研究论文
初中数学核心素养与数学思维培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,初中数学教育越来越注重学生核心素养的培养。数学核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度等多方面素质的综合体现,是学生在学习数学过程中形成的稳定心理特征和品质。近年来,关于初中数学核心素养与数学思维培养的研究逐渐成为教育界关注
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