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训练目标;;第1课时;;宇宙:天地万物的总称。古人云:“四方上下曰宇,古往今来曰宙,以喻天地。”宇宙是物质世界,不依赖于人的意识而客观存在,并处在不断运动和发展中,在时间上无始无终,在空间上无边无际。;星垂平野阔,月涌大江流。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
七八个星天外,两三点雨山前。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
众星罗列夜明深,岩点孤灯月未沉。;作者简介;初读课文;宇宙流淌秘密一栋
气喘吁吁楼梯铃声
乘法思绪一篇越高;淌;气喘吁吁;多音字;;部首:;初读课文;【思绪】思想的头绪;思路。
【穿梭】像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
【尴尬】(神色、态度)不自然。
【拜访】敬辞,访问。;品读课文;品读课文;那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?;品读课文;在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?;请你也反着想象,试着填写下面的表格吧。;品读课文;品读课文;;上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边,第一节是数学课吗?他们的数学课,会是什么样子的呢?;在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。;品读课文;乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。;早春二月ⅹ竹外桃花三两枝ⅹ春雨贵如油;早春二月;课文的第9自然段引用了不少诗句,这些诗句分别出自哪里呢?我们一起来回顾一下吧。;品读课文;[明]解缙《春雨》;;品读课文;[清]高鼎《村居》;品读课文;品读课文;品读课文;如果“我”真的穿越茫茫宇宙,飞到了宇宙的另一边,见到了宇宙另一边的那个“我”,会发生怎样的故事呢?;;课堂小结;;;嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。;一、下列加点字读音全都正确的一项是()。;思绪拜访浩瀚秘密;三、课外阅读。;我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。;我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。;课后习题参考答案;那个孩子就是另一个“我”,宇宙另一边的“我”跟宇宙这一边的“我”做着相反的事情。在宇宙的另一边,大自然中的一切都是与这一边相反的:夏天下雪,太阳西升东落,石头是有生命的,会像花朵一样开放、像人一样行走……在宇宙的另一边,数学课像活动课、像语文课,十分有趣。;课后习题参考答案;读课文,把文中你喜欢的句子摘抄下来,试着仿写这些句子。
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