2024秋新人教版数学7年级上册教学课件 1.2.2 数轴.pptx

1.2.2数轴第一章有理数七年级数学·人教版1.2有理数助力教学仅限个人使用，

数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。华罗庚说的关于数与形的名言：助力教学仅限个人使用，

1.理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确画出数轴；2.能读出数轴上的点表示的数，会用数轴上的点表示数；3.体会“数形结合”的数学思想.有目标才有动力学习目标助力教学仅限个人使用，

问题：能否用一条直线，标上刻度表示数？杆秤，是用一条直线上的点表示物体的质量.导入新课助力教学仅限个人使用，

直尺，是用一条直线上的点表示物体的长度.导入新课助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

温度计，是用一条直线上的点表示物体的温度.导入新课助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

+-01-2-1243-3探究新知助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

在一条水平直线上取一点(称为原点)表示0，选取某一长度作为单位长度，规定这条直线上向右的方向为正方向，那么相反方向就是负方向。原点右边的点可以表示正数，原点左边的点可以表示负数。这样，所有有理数就都可以用直线上的点表示了。规定了原点、单位长度和正方向的直线称为数轴。如图，通常将数轴画成水平直线，并选择向右的方向为正方向。探究新知助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

0—3—2—11231、什么是数轴？原点正方向单位长度规定了原点、正方向、单位长度的直线叫作数轴.2、注意事项：（1）数轴是一条直线；（2）通常规定直线上从原点向右为正方向，从原点向左为负方向；（3）选取适当的长度为单位长度.探究新知助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

观察下列图形，指出哪条数轴画得正确，其余错在哪里？121）01-122）05）-104）-21-202-4-643）6××××√标数是错的无正方向单位长度不统一没有单位长度0-1巩固练习助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

012—2—1例1.在下面数轴上，A，B，C，D各点分别表示什么数？DCBA(4)点D表示—1.5(1)点A表示2；(2)点B表示0.25；(3)点C表示—0.75；解:....典例精析助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

解:①把点标在线上；②把数标在点的上方，以便观看.例2.在数轴上表示下列各数.?+4?-1.25-4注意：?－5－4－3－2－1012345●●●●●典例精析助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

解：点A表示－2.5，点B表示－1，点C表示0，点D表示1，点E表示2.2．指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示什么数.0123-1-2ABCD●●●●●-3E巩固练习助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

D-3如图，在数轴上距离点A两个单位长度的点所表示的数是.1和-31A3-20C巩固练习助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用

如图，点A表示的数是6，那么点B表示的数是.-40AB巩固练习助力教学仅限个人使用，20215年秋季学期使用

C1.下列说法中正确的是（）A.在数轴上的点表示的数不是正数就是负数B.数轴的长度是有限的C.一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点D.所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点当堂检测助力教学仅限个人使用，20216年秋季学期使用

2.如图，分别用数轴上的点A，B，C，D表示数，正确的是()A．点D表示－2.5B．点C表示－1.25C．点B表示1.5D．点A表示1.25C当堂检测助力教学仅限个人使用，20217年秋季学期使用

3.下列各数在数轴上表示的点距离原点最远的是（）A．-2 B．-1 C．3 D．04.如图，表示数a的点在线段AB上，则表示-a的点所在的线段是（）A．AB B．BO C．OC D．CD CD当堂检测助力教学仅限个人使用，20218年秋季学期使用

5.数轴