高三一轮复习生物:生物群落的类型和演替课件.pptxVIP

高三一轮复习生物:生物群落的类型和演替课件.pptx

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;聚焦概念;1.影响生物群落多样性的因素?

2.根据生活环境不同,群落分为哪些类型?

根据群落的外貌和物种等差异,陆地生物群落大致分为哪些类型?

3.几种经典陆地生物群落的分布和特点,动植物的特点?

4.物种丰富度的概念,常用的测定方法及其适用范围?

5.如何测定土壤中动物的物种丰富度

6.不同群落中的生物与环境相适应

1.群落演替的概念和过程

2.初生演替和次生演替的比较

3.群落演替的趋势

4.群落演替的影响因素

;陆地生物群落:;;陆地生物群落;;活动二物种丰富度;苏教P46;苏教P47;;利用土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性;人教P31;若要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择图中的哪种吸虫器?理由是什么?若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择哪种吸虫器?理由是什么?;;3.群落最小面积是指基本上能够表现出群落中所有植物种类的样方的最小面积。调查群落丰富度时,通过改变样方大小确定群落最小面积,进而判断群落类型,是研究群落的常用方法。如图为三类群落物种数目的调查结果,下列说法正确的是

A.群落丰富度随样方面积的增大而不断增大

B.调查土壤中动物类群丰富度宜用标志重捕法

C.群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大

D.宜选用50×50m2群落最小面积调查常绿阔叶林的丰富度;;群落演替的知识结构图;;源于选择性必修2P54图2-3-3:①在群落演替过程中,地衣通过

加速岩石风化形成土壤,并积累有机物,这为苔藓的生长提供了条件。苔藓能取代地衣的原因是__________________________

②群落演替时,不同种群间是(填“取而代之”或“优势取代”),在森林阶段(填“能”或“不能”)找到地衣、苔藓等其他植物。

③草本植物阶段的群落是否存在垂直结构?(填“存在”或“不存在”)。;2.初生演替与次生演替的比较;实例;学程P80;3.群落演替的趋势;(1)演替最终一定能形成森林吗?(填“一定”或“不一定”);原因:演替最终能否形成森林取决于所处地域的等条件,如地区或冻土地带很难演替到??林阶段。

(2)火山爆发后经过演替形成新群落,一般(填“能”或“不能”)恢复原来的群落结构。;学程P80-81;4.群落演替的影响因素;延伸应用;延伸应用;延伸应用;方法技巧;归纳总结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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