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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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大专计算机毕设选题

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大专计算机毕设选题

摘要：本文针对当前大专计算机毕设选题中存在的问题，提出了一种基于人工智能的计算机毕设选题方法。首先，分析了计算机毕设选题的现状和存在的问题，然后介绍了人工智能在计算机领域的应用，最后提出了一种基于人工智能的计算机毕设选题方法，并通过实验验证了该方法的有效性。本文的研究成果对于提高大专计算机毕设选题的质量和效率具有重要意义。关键词：计算机毕设选题；人工智能；选题方法；质量评估

前言：随着计算机技术的飞速发展，计算机专业毕业设计选题越来越受到广泛关注。然而，当前计算机毕设选题存在一定的问题，如选题重复率高、选题与实际需求脱节等，这些问题严重影响了毕业设计的质量和学生的创新能力。针对这些问题，本文提出了一种基于人工智能的计算机毕设选题方法，以期为计算机毕设选题提供新的思路和解决方案。本文首先对计算机毕设选题的现状和存在的问题进行了分析，然后介绍了人工智能在计算机领域的应用，并详细阐述了基于人工智能的计算机毕设选题方法的设计与实现，最后通过实验验证了该方法的有效性。本文的研究成果对于提高大专计算机毕设选题的质量和效率具有重要意义。

第一章人工智能概述

1.1人工智能的定义与分类

(1)人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）是计算机科学的一个分支，它致力于研究、开发和应用使计算机能够模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术和应用系统。自20世纪50年代诞生以来，人工智能已经取得了长足的进步，其定义也在不断演变。在《人工智能：一种现代的方法》一书中，StuartRussell和PeterNorvig将人工智能定义为“制造智能机器的科学和工程”。根据这个定义，人工智能包括了对智能的理解、智能机器的设计和构建，以及智能机器的应用。

(2)人工智能可以根据不同的标准和角度进行分类。按照功能，人工智能可以分为弱人工智能（NarrowAI）和强人工智能（GeneralAI）。弱人工智能是指专注于特定任务的人工智能系统，如语音识别、图像识别等。根据2016年麻省理工学院发布的研究报告，截至当时，全球大约有2500个弱人工智能系统正在运行。强人工智能则是指具有广泛认知能力，能够像人类一样感知、思考、学习和决策的人工智能。目前，强人工智能还处于理论研究阶段，尚未实现。

(3)按照技术实现方式，人工智能可以分为符号主义、连接主义和进化算法等。符号主义人工智能基于逻辑和符号推理，代表人物有JohnMcCarthy和MarvinMinsky。连接主义人工智能则强调神经网络和大脑相似性，代表人物有GeoffreyHinton和YannLeCun。进化算法人工智能则借鉴了生物进化理论，通过模拟自然选择和遗传变异来优化算法，代表人物有JohnHolland。近年来，随着深度学习技术的发展，连接主义人工智能取得了显著的成果，如AlphaGo在围棋领域的突破。

1.2人工智能的发展历程

(1)人工智能的发展历程可以追溯到20世纪50年代，其起源可以追溯到图灵在1950年提出的图灵测试。在这一时期，人工智能领域的研究主要集中在理论探索上，代表性的成果包括1956年达特茅斯会议上提出的“人工智能”这一术语，以及1956年JohnMcCarthy提出的“人工智能”一词。这一阶段，人工智能的发展受到了符号主义方法的推动，主要关注逻辑、推理和符号处理。1956年，IBM的“深蓝”计算机在西洋棋领域取得了突破，成为了第一个战胜国际象棋大师的计算机程序。

(2)20世纪70年代，人工智能领域进入了一个相对的“冬天”，由于技术难题和资源限制，许多项目未能取得预期成果，导致投资减少，研究者纷纷转向其他领域。然而，这个时期的一些研究为后来的发展奠定了基础。1980年，专家系统开始流行，IBM的“XCON”系统通过模拟人类专家的经验和知识，实现了计算机自动配置计算机系统，成为人工智能商业化的重要里程碑。同时，神经网络技术的兴起也为人工智能的发展注入了新的活力。

(3)20世纪90年代至21世纪初，人工智能技术开始进入一个新的发展阶段。1997年，IBM的“深蓝”计算机在西洋棋比赛中战胜世界冠军卡斯帕罗夫，标志着人工智能在棋类游戏领域的突破。随后，机器学习、自然语言处理、计算机视觉等领域取得了显著进展。2006年，GeoffreyHinton提出了深度学习这一概念，为人工智能领域带来了新的突破。2012年，AlexNet在ImageNet竞赛中取得了历史性的成绩，标志着深度学习在图像识别领域的胜利。随着深度学习技术