1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究
网站大量收购独家精品文档，联系QQ：2885784924

混合式教学模式在高中英语读后续写中的应用研究.pdf

混合式教学模式在高中英语读后续写中的应用研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共109页，其中可免费阅读33页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    作为一种新的写作类型，英语读后续写自2016年起便出现在英语高考试卷中，读后续写对学生

    的阅读能力和写作能力都有很高的要求。然而，目前高中英语读后续写情况不容乐观，多数学生英

    语读后续写成绩不理想，并且对这种写作类型持消极被动的态度。因此，探讨如何提高高中生英语

    读后续写成绩以及改变高中生消极的写作态度是十分必要的。随着现代教育技术的发展，以互联网

    为基础的现代化教育越来越普遍。教育部提倡线上线下的混合式教学模式。这

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    qiutianfeng + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >