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北京北大附中2023-2024学年高考冲刺生物模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验,不正确的是
A.甲处的噬菌体一定含有放射性
B.乙处的噬菌体不一定含放射性
C.两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
D.如果培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体并不增多
2.下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是()
A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸
B.有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜上与氧结合成水
C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和乳酸
D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP
3.某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律(如图1,其中T2之前的数据丢失)和该草鱼种群同化量的分配及流向(如图2),下列叙述正确的是()
A.T2--T4时间段内,种群数量呈“S”型增长;T4—T5时间段内,种群数量逐渐下降
B.当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为稳定型
C.图2中“?”代表的是草鱼种群产生的粪便中的能量
D.图2中两个营养级之间的能量传递效率为D/(A+B+C+D)
4.下图为蜜蜂(2N=32)的性别决定及发育过程简图,交配后,蜂王可产下受精卵或未受精卵,未受精卵直接发育成雄蜂,雄蜂产生的配子与其体细胞染色体组成相同,不考虑基因突变和染色体结构变异,下列说法不正确的是()
A.雄蜂的体细胞中含有本物种配子染色体数,属于单倍体
B.该图可说明生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果
C.工蜂承担了保育、筑巢和采蜜等工作,体现了物种间的互利共生
D.若蜂王的基因型为AaBb,则子代雄蜂基因型可为AB、Ab、aB、ab
5.下列关于酵母菌体内“丙酮酸→CO2”过程的叙述,错误的是()
A.线粒体膜上存在转运丙酮酸的载体蛋白
B.催化丙酮酸转化的酶存在于线粒体基质和嵴上
C.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能产生ATP
D.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能消耗[H]
6.在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸,在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯,这些酶易受植物内源激素和外界环境等多种因素调控。赤霉素可降低ACO的活性,脱落酸通过调控ACS诱导乙烯的合成,下列叙述错误的是()
A.乙烯可与双缩脲试剂反应呈现紫色 B.赤霉素可抑制植物体内乙烯的合成
C.脱落酸可能影响ACS基因的表达过程 D.低温通过影响酶的活性而抑制乙烯的合成
7.下列关于人体内某些物质的叙述,正确的是()
A.RNA是由脱氧核苷酸形成的多聚体
B.食物中的蔗糖可被小肠上皮细胞直接吸收
C.无机盐离子含量过低可导致人体酸碱平衡失调
D.蛋白质结构的多样性只与氨基酸的种类和数量有关
8.(10分)下列关于试管牛和克隆牛的叙述,错误的是()
A.均需卵细胞参与 B.均需胚胎移植技术
C.均需进行胚胎体外培养 D.均是无性生殖技术
二、非选择题
9.(10分)某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色,A基因控制呈褐色,而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示:(两组杂交实验亲代相同)
组别
亲代
F1表现型
F1自交所得F2表现型及比例
一
绿色×褐色
全为黄色
褐色:黄色:绿色=6:6:4
二
全为褐色
褐色:黄色:绿色=10:2:4
(1)沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成,经间期复制后,在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_____(填“同一条”或“不同的”)染色体上。
(2)第一组F1的基因型为__________,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_____(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。
(3)研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致,不是引种后某个基因突变所致,所以F2表现型及比例为10:2:4。若是某个基因突变,F1的基因型为_____,F2代的表
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