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2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库:高考语文作文立意与构思试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面的题目。
在一个小镇上,有一个名叫小明的男孩,他从小聪明好学,尤其擅长写作。然而,随着年龄的增长,小明渐渐感到自己的写作能力遇到了瓶颈,无论怎么努力,文章总显得平淡无奇。一天,小明在图书馆里偶然翻到一本关于写作技巧的书籍,书中提到了一个写作秘诀——“观察生活,感悟人生”。小明如获至宝,决定从生活中寻找灵感。
(1)根据文章内容,简要概括小明写作遇到瓶颈的原因。(2分)
(2)小明在图书馆找到了什么书籍?这本书对他的写作有何启示?(3分)
(3)请结合文章内容,谈谈你对“观察生活,感悟人生”这个写作秘诀的理解。(4分)
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面的题目。
甲:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
点睛:子路、冉有、公西华三人的回答都涉及到了治理国家、教育人民等方面,而曾皙的回答则是对自己的兴趣和追求的阐述。
(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()
A.摄乎大国之间:摄,夹在中间
B.加之以师旅:师旅,军队
C.如或知尔:尔,你
D.端章甫:端,正冠
(2)下列对文中画线句子的翻译,不正确的一项是()
A.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐:子路、曾皙、冉有、公西华四人陪坐在孔子旁边
B.以吾一日长乎尔:因为我是你们的长者
C.方六七十,如五六十:方圆六七十里,或者五六十里
D.端章甫:戴好礼帽,穿上礼服
(3)下列对文中内容的概括,不正确的一项是()
A.子路、冉有、公西华三人回答问题时,都提到了治理国家、教育人民等方面
B.曾皙回答问题时,主要阐述了自己的兴趣和追求
C.文中孔子对子路、冉有、公西华的回答都表示了不满
D.文中孔子对曾皙的回答表示了赞赏
四、古诗文默写
1.《离骚》中,屈原以“______”自比,表达了自己高洁的品质。
2.《庐山谣》中,李白写道:“______,______。”描绘了庐山的壮丽景色。
3.《长恨歌》中,白居易描绘了杨贵妃与唐玄宗的爱情悲剧,其中“______”一句表达了杨贵妃的哀怨之情。
4.《江城子·密州出猎》中,苏轼写道:“______,______。”表达了作者对国家安危的忧虑。
5.《登高》中,杜甫写道:“______,______。”反映了诗人晚年的孤独与忧伤。
6.《静夜思》中,李白写道:“______,______。”表达了诗人对故乡的思念。
五、古诗文理解与分析
阅读下面的古诗,回答问题。
《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(1)请解释“白日依山尽”中的“依”字在句中的含义。(2分)
(2)诗句“欲穷千里目,更上一层楼”表达了诗人怎样的情感?(3分)
(3)结合全诗,简要分析这首诗的主题思想。(4分)
六、古诗文综合运用
1.请简述《诗经》中的“赋”、“比”、“兴”三种表现手法。(3分)
2.请分析《离骚》中“香草美人”的意象所表达的含义。(3分)
3.请以《庐山谣》为例,说明古典诗歌中如何运用对仗、排比等修辞手法。(4分)
4.请结合《长恨歌》中的描写,分析杨贵妃的形象特点。(3分)
5.请分析《江城子·密州出猎》中苏轼对国家安危的忧虑体现在哪些方面?(3分)
6.请结合《登高》中的描写,分析杜甫晚年孤独与忧伤的情感表达。(3分)
本次试卷答案如下:
一、现代文阅读
(1)小明写作遇到瓶颈的原因是他觉得自己的文章平淡无奇,缺乏新颖的灵感和创意。
(2)小明在图书馆找到了一本关于写作技巧的书籍,这本书启示他要从生活中寻找灵感,观察生活,感悟人生。
(3)“观察生活,感悟人生”这个写作秘诀的理解是,作者应该通过细致的观察和深刻的感悟,从生活中提炼出有价值的素材,从而创作出具有深度和内涵的作品。
二、文言文阅读
(1)C.“尔”在此处意为“你”。
(2)B.“以吾一日长乎尔”应翻译为“因为我比你们大一天”。
(3)C.文中孔子并没有对子路、冉有、公西华的回答表示不满,而是用“哂”字表达了对子路回答的轻微嘲笑。
四、古诗文默写
1.芳与泽其杂糅兮
2.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰
3.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期
4.
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