因材施教确保高校电子信息类硕士培养质量研究.pdfVIP

教学刊

双一流建设JournalofHigherEducation202434期

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.34.006

材施教确保高校电子信息类硕士培养质量研究

刘红敏1，2322141*

，魏涛，于金霞，郭海儒，王粉花，霍占强，张利欣

，，

1北京科技大学智能科学与技术学院北京100083；2河南理工大学计算机科学与技术学院河南焦作454000；

3河南工程学院软件学院，郑州451191；4.河南理工大学软件学院，河南焦作454000）

摘要针对人工智能技术革新对电子信息类专业硕士的能力需求，基于北京某行业型部属“双一流”高校（高校A）机器视觉与智

能感知研究组和某省属行业型“双非”高校（高校B）计算机视觉与图像处理研究组2014—2023届电子信息类硕士毕业生的相关数据，

对比不同层次高校两个研究组毕业生发表学术论文情况和就业情况，验证针对不同培养目标依托不同类型项目、科研平台和培养模式

进行因材施教确保高校电子信息类硕士培养质量的教育理念，提出夯实基础知识、加强合作交流、严抓关键环节和个性化培养目标四

项进一步提高培养质量的改进机制。

关键词电子信息类硕士；培养目标；培养质量；因材施教；创新教育

中图分类号G640文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤34-0024-05

Abstract:Basedonthedataof2014要2023electronicinformationmastersdegreegraduatesfrommachinevisionandintelligent

perceptionresearchgroupofanindustry-orienteddoublefirst-classuniversityinBeijing(collegeA)andcomputervisionandimage

processingresearchgroupofanindustry-orienteddoublenon-universityinaprovince(collegeB),thispaperaimstomeetthe

demandofartificialintelligencetechnologyinnovationforelectronicinformationmastersdegree.Bycomparingthepublishedacademic

papersandemploymentofgraduatesfromtworesearchgroupsatdifferentlevelsofuniversities,thispaperverifiestheeducational

conceptofteachingstudentsaccordingtotheiraptitudebyrelyingondifferenttypesofprojects,researchplatformsandtraining

modestoensurethetrainingqualityofelectronicinformationmastersinuniversities.Fourimprovementmechanismsforfurther

improvingtrainingqualitywereputforward,namely,consolidating