元宇宙促进教育强国建设的价值逻辑、现实限度和未来路向.pdfVIP

第43

卷第3期西

华

大

学

学

报（哲

学

社

会

科

学

版）2024

年

5

月

Vol.

43

,

No.

3Journal

of

Xihua

University

（Philosophy

Social

Sciences）May

2024

·

数字经济与社会

·

元宇宙促进教育强国建设的价值逻辑、

现实限度和未来路向

刘革平

秦渝超

严洁颖

夏菊镁*

西南大学教育学部重庆400175

摘

要：元宇宙作为集人工智能、5G、虚拟现实、区块链等技术的集大成应用，为科技赋能教育强国建设

凝聚技术势能。为厘清元宇宙促进教育强国建设的作用机理，文章基于政策层面、技术层面梳理了元宇宙的

发展背景，进一步揭示了元宇宙助推教育强国建设的价值逻辑。随后进一步审思元宇宙作用于教育的现实限

度，发现在技术层面存在硬件设备、网络传输和访问局限性等不足，在教育实践层面存在着教学理论、教学方

法、师生技术素养和师生交往等方面的困境，并伴生着一系列伦理问题。文章最后从机制构建、技术研发和教

育应用等层面提出元宇宙促进教育强国建设的未来路向。

关键词：元宇宙；教育强国；逻辑理路；现实限度；未来路向

中图分类号：G521

文献标志码：A

文章编号：1672

−

8505(2024)03

−

0001

−

12

doi：10.12189/j.issn.1672

−

8505.2024.03.001

The

Value

Logic,

Practical

Limit

and

Future

Direction

of

the

Metaverse

in

Promoting

the

Construction

of

a

Powerful

Country

in

Education

*

LIU

Ge-ping

QIN

Yu-chao

YAN

Jie-ying

XIA

Ju-mei

FacultyofEducation,SouthwestUniversity,Chongqing,400175,China

Abstract:

The

metaverse,

as

a

comprehensive

application

integrating

technologies

such

as

artificial

intelligence,

5G,

virtual

real-

ity,

and

blockchain,

consolidates

technological

potential

for

empowering

the

construction

of

a

strong

educational

nation.

To

clarify

the

mechanisms

through

which

the

metaverse

promotes

the

development

of

a

powerful

educational

system,

this

article

reviews

the

develop-

ment

background

of

the

metaverse

from

policy

and

technical

perspectives,

further

revealing

the

value

logic

of

the