2025年高等教育教育类自考-00471认知心理学考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年高等教育教育类自考-00471认知心理学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.空间框架模型的主要观点是什么？它是在什么样的实验证据的基础上提出来的？

2.“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是（）。

A、Broca失语病人产生的

B、Wernicke失语病人产生的

C、注意性失读病人产生的

D、深层诵读困难病人产生的

3.大部分早期的有关问题解决的研究是（）。

A、由行为主义心理学家完成的

B、由格式塔心理学家完成的

C、由艾宾浩斯完成的

D、由人本主义心理学家完成的

4.尽管问题的形式是多种多样的，但是根据认知心理学的观点，所有问题的解决都具有（）等基本特征。

A、目的指向性

B、认知操作

C、选择算子

D、操作序列

E、问题空间

5.提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，（）加工比（）加工记忆效果更好。

6.在认知心理学的具体研究中，常采用的研究方法有（）、（）、（）等方法。

7.当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是（）。

A、自上而下加工

B、自下而上加工

C、自动加工

D、控制加工

8.注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是（）。

A、过滤器的位置

B、注意的资源分配

C、信息的加工方式

D、刺激本身的特点

9.刺激—反应一致/不一致设计

10.Posner和Raichle（1994年）发现，当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是（）。

A、枕皮层

B、额皮层

C、顶皮层

D、颞皮层

11.所谓（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。

A、气氛效应

B、启动效应

C、典型性效应

D、首因效应

12.问题解决者对一个问题的全部认知状态叫做（）。

13.Kahneman认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案，分配策略受（）等因素的控制。

A、对能量需求的评价

B、当前意愿

C、当前唤醒的能量

D、短时记忆的容量

14.心理学家吉布生（Gibson）提出的知觉理论是（）。

A、假设考验说

B、认知理论

C、直接理论

D、特征分析理论

15.下面属于程序性记忆的是（）。

A、关于猫能捉老鼠的知识

B、记得后天晚上开会

C、关于如何打网球的知识

D、记得两天前在动物园看见过大象

16.下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（）。

A、花园路径模型

B、基于制约的模型

C、选择通达模

D、多重通达模型

17.大量的研究结果表明，短时记忆的容量为（）组块。

A、3

B、4-5

C、7±2

D、9-20

18.关于Broca区和Wernicke区，正确的说法有（）。

A、Broca区靠近大脑额叶，Wemicke区位于皮层后部

B、Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤

C、Wemicke失语病人语量较多，但不能表达意义

D、Wemicke区也某种程度地参与语言产生过程

19.在Rips的“多维量表程序”中，空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离，一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的（）空间。

A、问题

B、气氛

C、语义

D、启动

20.人们对作出“苹果是水果”的判断要快于“葡萄釉是水果”的判断，该种现象在认知心理学中叫做（）效应。

21.在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损通常是（）。

A、有生命物体的识别

B、人造物体的识别

C、具体词的理解

D、抽象词的理解

22.Paivio的双重编码理论从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（）和言语系统。

23.根据原型说，