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中级经济师《人力资源》考试练习题库(3套考试练习题)模拟训练含答案(第4次).docxVIP

中级经济师《人力资源》考试练习题库(3套考试练习题)模拟训练含答案(第4次).docx

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中级经济师《人力资源》考试练习题库(3套考试练习题)模拟训练含答案(第4次)

模拟训练一

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.下列选项中,不属于劳动争议处理原则的是()。

A.合法原则

B.公正原则

C.着重调解原则

D.准确原则

答案:D

解析:劳动争议处理的原则包括合法原则、公正原则、及时原则、着重调解原则,不包括准确原则,所以选D。

2.组织设计的主体工作是()。

A.职能设计

B.管理规范的设计

C.联系方式的设计

D.组织结构的框架设计

答案:D

解析:组织结构的框架设计是组织设计的主体工作,职能设计是组织设计的首要工作,管理规范的设计是保证组织结构正常运行的重要手段,联系方式的设计是对组织结构各部分之间相互关系的设计。所以选D。

3.关于工作分析的说法,正确的是()。

A.工作分析的目的是使工作更加具有挑战性

B.工作分析的成果文件可以为员工培训提供信息支持和指导

C.工作分析在员工职业生涯中没有作用

D.工作分析的最终成果是工作说明书

答案:B

解析:工作分析的目的是为企业的人力资源管理提供依据,而不是使工作更具挑战性,A错误;工作分析在员工职业生涯规划中有着重要作用,C错误;工作分析的最终成果包括工作说明书和工作规范等,D错误;工作分析的成果文件可以为员工培训提供信息支持和指导,B正确。所以选B。

4.下列关于绩效考核方法的说法,正确的是()。

A.行为锚定法的成本低廉,评价尺度统一

B.不良事故评估法能提供丰富的绩效反馈信息

C.目标管理法的设计成本较高,需要耗费大量的人力、物力和财力

D.关键事件法的执行性高,但无法应用于绩效反馈面谈

答案:C

解析:行为锚定法的成本高,A错误;不良事故评估法不能提供丰富的绩效反馈信息,B错误;关键事件法执行性不高,且可以应用于绩效反馈面谈,D错误;目标管理法的设计成本较高,需要耗费大量的人力、物力和财力,C正确。所以选C。

5.下列激励理论中,()认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素。

A.期望理论

B.强化理论

C.公平理论

D.双因素理论

答案:B

解析:强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素,所以选B。期望理论强调三种关系(努力绩效、绩效奖励、奖励个人目标);公平理论关注的是公平问题;双因素理论将影响因素分为保健因素和激励因素。

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列属于马斯洛需要层次理论中尊重需要的有()。

A.自我尊重

B.成就

C.自主权

D.名誉

E.地位

答案:ADE

解析:马斯洛需要层次理论中尊重需要包括内在尊重(如自尊心、自主权、成就感等)和外在尊重(如地位、认同、受重视等)。选项B成就属于自我实现需要,选项C自主权属于内在尊重但表述不全面。所以选ADE。

2.下列关于年薪制的说法,正确的有()。

A.年薪制是一种高风险的薪酬制度,依靠的是约束和激励互相制衡的机制

B.年薪制将企业经营管理者的业绩与其薪酬直接联系在一起

C.年薪制可以由基本薪酬、奖金、长期奖励、福利津贴构成

D.年薪制决定了经营管理者的奖励可以不封顶

E.年薪制的缺陷在于易导致经营者的短期行为

答案:ABCE

解析:年薪制是一种高风险的薪酬制度,依靠约束和激励互相制衡的机制,将企业经营管理者的业绩与其薪酬直接联系在一起,其构成包括基本薪酬、奖金、长期奖励、福利津贴等。但年薪制也有缺陷,易导致经营者的短期行为。同时,年薪制并不是奖励不封顶,通常会有一定的限制。所以选ABCE。

3.下列属于劳动监察内容的有()。

A.用人单位遵守录用和招聘职工规定的情况

B.用人单位遵守有关劳动合同规定的情况

C.用人单位遵守社会保险规定的情况

D.用人单位制定内部劳动保障规章制度的情况

E.劳动者个人的工作完成情况

答案:ABCD

解析:劳动监察的内容主要是对用人单位遵守劳动法律法规情况的监督检查,包括用人单位遵守录用和招聘职工规定、劳动合同规定、社会保险规定以及制定内部劳动保障规章制度等情况。而劳动者个人的工作完成情况不属于劳动监察内容。所以选ABCD。

4.人力资源需求预测的方法有()。

A.主观判断法

B.德尔菲法

C.比率分析法

D.趋势预测法

E.马尔科夫分析法

答案:ABCD

解析:人力资源需求预测的方法包括主观判断法(经验判断法和德尔菲法)、定量预测法(比率分析法、趋势预测法、回归分析法等)。马尔科夫分析法是人力资源供给预测的方法。所以选ABCD。

5.下列关于培训与开发效果评估内容的说法,正确的有()。

A.反应评

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