山东省莱西市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

山东省莱西市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、马航MH730航班失踪之后，国际海事卫星组织师徒利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。多普勒原理，源于这样一种物理现象（多普勒效应）：随着飞机的高速接近（或远离）接收微波信号的卫星，卫星所侦测到的微波频率就会越来越高（或越来越低）。下列描述的现象中，那一种也体现了同样的多普勒效应？

A.站在铁轨附近的人，听到鸣笛的火车由远及进高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐

B.一束自然光射入三棱镜，射出时，被分解为不同的颜色

C.向平静的湖水中投入一颗小石子，荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散

D.在日环食的过程中，观测到太阳黑子的存在

【答案】：A

2、6，12，36，102，（），3

A.24

B.71

C.38

D.175

【答案】：A

3、现代中国大学生求职的压力越来越大，到毕业找工作的时候，很多同学都会有失落和悲观情绪。如何提高自己的心里承受能力，用更积极的心态去面对激烈的市场竞争，在更广阔的领域寻找就业机会和发展前景，对于大部分从小到大按照家长和老师的指令拼命读书，考上重点大学后却不知道该干什么的中国大学生来说，无疑需要切实有效的指导。这段文字的论述中心是（）

A.大学生的求职压力

B.如何寻找就业机会和发招前途

C.用积极的心态去面对激烈的市场竞争

D.大学生需要增强心理承受力的指导

【答案】：D

4、长期以来，同注重群体间礼法道德的儒家学说相比，道家思想被看做是立足个体，崇尚给提生命自然发展的学说。所以，在经济社会已经发生重大变化、儒家所倡导的相当一部分学说规范市区体制支持的人，今天，道家思想、尤其是庄子的人生哲学，重新具有理论上的自足性，在个体生命和生活的层面上再一次引起人们的注意。下列说法与文意不符的是（）

A.儒家学说以群体为本

B.道家哲学以个体为本

C.当今社会体制更支持道家哲学

D.当今社会崇尚个体发展

【答案】：C

5、下列句子中，没有歧义的是（）

A.“有偿新闻”应当受到批评，这是极其错误的

B.民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度，是国家软实力的重要体现

C.李教授接到遗传学会秘书组来信，信上说：“只要你单位同意，报销食宿费和路费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决”

D.村支部书记看见新来的下派干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来

【答案】：B

6、下列物质中，不能用来酿酒的物质是（）。

A.玉米

B.高粱

C.黄豆

D.谷子

【答案】：C

7、中国古代用天干和地支来表示年、月、时的次序，北京时间23时至01时，在古代指的是（??）。

A.丑时

B.子时

C.申时

D.亥时

【答案】：B

8、已知：（1）只要甲被录取，乙就不被录取；（2）只要乙不被录取，甲就被录取；（3）甲被录取。已知这三个判断一个真，两个假。

A.甲、乙都被录取

B.甲、乙都未被录取

C.甲被录取，乙未被录取

D.甲未被录取，乙被录取

【答案】：B

9、《信息安全技术个人信息安全规范》进一步区分了一般个人信息和个人敏感信息。个人敏感信息指一旦泄露、非法提供或滥用可能危害人身和财产安全，极易导致个人名誉、身心健康受到损害或歧视性待遇等的个人信息，具体可包括身份证件号码、个人生物识别信息、银行账户、通信记录和内容、财产信息、征信信息、行踪轨迹、住宿信息、健康生理信息、交易信息、14岁以下（含）儿童的个人信息等。个人信息控制者通过个人信息或其他信息加工处理后形成的信息，如一旦泄露、非法提供或滥用可能危害人身和财产安全，极易导致个人名誉、身心健康受到损害或歧视性待遇等的，也属于个人敏感信息。因此，将“人脸”界定为个人敏感信息是合理的。

A.一般个人信息与个人敏感信息的区别

B.个人敏感信息包括“人脸”的合理性

C.个人敏感信息泄露可能危及人身安全

D.个人信息控制者应安全存储人脸信息

【答案】：B

10、某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张，最多可容纳332人同时就餐，问该餐厅有几张10人桌？（）

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：A

11、“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问，多数人可能会打个愣，因为不少人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去是一回事，但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值，后者则是（）

A.用劳动力来考察商品的价值

B.用商品的价值来考察劳动力

C.用收入来衡量购买力的水平

D.用购买力衡量收入的水平

【答案】：D

12、课间休息时，一位同学帮老师擦了黑板，老师