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低年级讲故事比赛活动方案

Storytellingcompetitionforjuniorstudents

汇报人：JinTaiCollege

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低年级讲故事比赛活动方案

前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确

定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及

打印。

一、活动宗旨：

为了提高学生的语言表达能力，展示学生的表演才艺，

丰富学生的课余生活，根据学校“读书节”活动工作计划安

排，决定在低年级组举行讲故事比赛活动。

二、参赛对象：每个班级选派一名参赛选手参与年级组比赛,

一二年级组长自行安排组织。

三、活动时间：2009年3月25日下午两节课后

四、活动地点：报告厅

五、活动说明：

1、参赛故事的内容要健康、富有童趣。

2、评分标准：

内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，

具有思想性、教育性。

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形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场

致意、答谢。仪表端庄，体现学生

的朝气蓬勃的风貌。

口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅，口

语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，

富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。

表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有

创意。表达连贯完整，生动有趣。

3、评奖办法：一等奖、二等奖若干名。

4、评委组：低、中、高三名语文教研组长。

5、各班主任赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。

各位选手在讲故事时尽量脱稿。

市文化小学教导处

20**年3月23日

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