智慧树知到《幼儿园班级管理（山东联盟）山东航空学院》2025章节测试附答案 .pdf

智慧树知到《幼儿园班级管理（山东联盟）山东航空

学院》2025章节测试附答

第一章单元测试

1.幼儿园班级具有哪些特点？

A：游戏性B：幼稚性C：保性D：启蒙性

答案：游戏性I保性I启蒙性

2.幼儿园则是个体接受正规公共育的起点阶段。

A：错B：对

答案：对

3.幼儿既是班级管理的对象，同时也是班级管理的参与者。

A：对B：错

答案：对

4.班集体是幼儿园班级的最基本的组织形式，开展班集体活动是

我国幼儿园育的主要方式之一。（）

A：对B：错

答案：对

5.幼儿园班级的基本结构包括（）。

A：物质设施B：人员结构C：家长资源D：组织结构

答案：物质设施I人员结构I组织结构

6.幼儿园班级管理主体是（）。

A：园长B：育局C：保人员D：学园长

答案：保人员

7.幼儿园班级管理的目标是以最低的耗费，促进班级幼儿的最优

发展。这体现里幼儿园班级管理的（）。

A：整体性原则B：主体性原则C：育性原则D：参与性原则

答案：整体性原则

8.（）是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。

A：规则引导法B：角色扮演法C：情感沟通法D：榜样激励法

答案：规则引导法

9.（）是指师在特定的情景中通过角色与幼儿展开相互对话,

以引起幼儿对自身行为的察觉和改进。

A：规则引导法B：榜样激励法C：角色扮演法D：情感沟通法

答案：角色扮演法

10.榜样激励法的实施要注意，榜样的树立要公正、可靠、权威。

()

A：对B：错

答案：对

11.榜样激励法实施的基础是师对幼儿的理解和爱。

A：对B：错

答案：错

12.()指师在管理过程中不以管理者身份高高在上，而以多

种形式参与到幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，与

幼儿共同开展有益的活动。

A：参与性原则B：主体性原则C：育性原则D：整体性原则

答案：参与性原则

第二章单元测试

1.幼儿园班级一日常规，从常规的表现形式来看，可以分为()。

A：隐性常规B：生活活动常规C：显性常规D：学习活动常规

答案：隐性常规|显性常规

2.（）主要指师幼在幼儿体操、器械运动和自然因素锻炼等活动

中有关活动内容、时间和程序的明确规定。

A：游戏活动常规B：学习活动常规C：运动常规D：生活活动

常规

答案：运动常规

3.幼儿每天在园的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不

少于1小时，且分段进行。（）

A：对B：错

答案：对

4.幼儿的学习活动次数要适量，每次活动时间小班15至20分钟;

中班20至25分钟；大班25至30分钟。（）

A：错B：对

答案：对

5.幼儿园师应该平衡幼儿一周内的各类型游戏。（）

A：对B：错

答案：对

6.小班的常规建立侧重于学习习惯、为他人服务、安全育方面。

()

A：错B：对

答案：错

7.过度环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换，是一

日各活动的“中转站。()

A：对B：错

答案：对

第三章测试

1、幼儿园班级活动室内应该铺设泡沫拼图，这样方便幼儿玩耍。

()

A：对B：错

答案：B

2、在大型器械周围要采取保护性措施。()

A：对B：错

答案：A

3、来园时，家长要填好服药单