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第1课第一次世界大战的爆发同步练习
一.选择题
1.视察下边漫画,第一次世界大战中协约国团之所以能够形成是由于英法俄等国()
德国宣传可以轻易打败英(左)法
(右下)俄(右上)三国的明信片
A.有共同的宗教信仰和文化传统
B.有共同的政治体制和经济发展模式
C.都是为了维持欧洲大陆均势格局
D.都对德奥团的崛起与霸权野心怀有恐惊
答案:D
解析:分析:从漫画中可以得出的信息,第一次世界大战中协约国团之所以能够形成是由
于英法俄等国都对德奥团的崛起与霸权野心怀有恐惊;C项是英国的政策;B项中俄罗斯帝
国和英法的政治体制和发展模式不同;A项是不正确的。所以答案选D。
点评:本题主要考察的是对图片信息的获得和解读实力。细致理解漫画中各国之间的关系。
2.下图是一幅在1914年由英国人发表的标题为“背后的力气”的漫画。在这幅漫画当中,
有一只双头麻鹰、一只公鸡、和一头熊。其中,双头麻鹰代表的是奥匈帝国。在漫画的下方,
作者为麻鹰设计了一句台词:“我相当不喜爱他的看法,他必定是得到某人的支持。麻鹰这
句台词的含义是:()
A.俄国支持法国与奥匈帝国作对
B.英国支持法国与奥匈帝国作对
C.俄国支持英国与奥匈帝国作对
D.俄国支持塞尔维亚与奥匈帝国作对
答案:A
解析:分析:双头麻鹰代表的是奥匈帝国,公鸡是代表法国,而熊是代表俄罗斯帝国。台词“我
相当不喜爱他的看法,他必定是得到某人的支持揭示的是法国与俄国结成军事团。故选
A.
点评:本题主要考查学生运用所学学问解决问题的实力。材料反映的是第一次世界大战的历
史背景。
3.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力气中,悲观者已经被
赶走,我为我武装的人民干一杯这体现了第一次世界大战前德国剧烈的()
A.军国主义B.霸权主义
C.极端民族主义D.乐观主义
答案:A
解析:分析:从材料中的“火药是干的,剑是磨过的、“武装的人民等信息可以看出这是做
好了战斗的准备,是军国主义的反应,故选A。
点评:理解德国皇帝的语言,并非是和平语气,而是要对外扩张争夺的态势。
4.19世纪60—90年头中期,英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国实行这一
政策的主要目的是()
A.力图保持欧洲大国之间势力平衡
B.国内局势动荡,无意卷入欧洲事务
C.力图使欧美大国之间相互牵制
D.势力起先衰落,无力插手欧洲事务
答案:A
解析:分析:19世纪中期,英国经过议会改革政局稳定,B项不符合史实,故解除。“光荣
孤立”的范围是在欧洲大陆,与美国无关,解除C项。19世纪中期英国依旧是世界霸主,“无
力”之说错误,解除D项。当时英国处在和平常期,不愿对于可能发生的事务,预先同任何
大国缔结长期同盟。这个政策的目的在于维持英国自身行动的自由,努力保持欧洲大国之间
的均势,自己则扮演一个制衡者的角色。A项符合题意。
点评:本题主要考查学生阅读材料和提取信息实力和再认再现实力。该政策之所以被称为“光
荣孤立”,是因为其是主动孤立而不是被动孤立。
5.下面是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是()
A.普法斗争时两方的针锋相对
B.第一次世界大战前欧洲军事团的对立
C.瓜分殖民地时各国的利害冲突
D.两大团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的利益团
答案:B
解析:分析:漫画反映的是一战前欧洲军事团的形成与对立。A项体现的是漫画的表面现象,
仅是两大团对立的一个小方面;C项所说也是两大团对立的一方面,A、C两项都包含于B
项。D项说法错误,团内部仍有利害冲突,故解除。
点评:本题考查一战前欧洲各国之间为了国家利益而体现的立场利益。
6.若为右面漫画的标记处补上文字说明,应写上()
A.克里米亚
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