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心理健康教育学习心得体会精

选

Selectionoflearningexperienceofmentalhealtheducation

(教育心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-015879

心得体会|Experience

教育心得体会

心理健康教育学习心得体会精选

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

心理健康教育学习心得体会精选篇1

7月26日，我有幸参加了由江苏省文明办、江苏省教育厅主办，江苏省教

育科学研究院承办的江苏省中小学心理健康教育教师暑期培训班。在整整四天的

学习培训活动中，我和来自全省各市的教育工作者一起，认真聆听了心理教育专

家们为我们作的生动精彩的讲座，不仅对“学生心理健康教育工作”有了一个理性

的认识，而且就实际工作中经常遇到的一些问题，得到了专家们耳提面授的零距

离的指导。这次培训对我来说意义重大，它让我有机会静下心来重新审视我们的

心理健康教育，重新审视我们习以为常的各种教育行为，它让我获益匪浅，同时

也萌发了自己的一些思考：

一、“学校心理健康教育”的使命是促进学生走向成功、快乐成长、全面发展

教育究竟是什么?法国著名思想家卢梭言简意赅地向我们道出了教育的真谛

——“教育即生长”，教育就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长。

教育的真谛我想就是在提醒我们所有教育者：教育应该珍视孩子生命的诉求，教

育应该站在孩子的立场。

教育的真谛也决定了学生心理健康教育的使命，那就是帮助全体学生拥有积

极阳光的心态，以促进他们走向成功、快乐成长、全面发展。为此，学校心理健

康教育不能有急功近利的心态，不能简单地学科化、知识化;医学化、技术化，

它需要老师用心与学生进行沟通，解开学生纠缠的心结，驱散学生心头的阴霾。

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心得体会|Experience

教育心得体会

二、“了解学生”是心理健康教育工作的前提与基础

为人父母、为人师长者，大都有这样一种观点：只有上好大学才能找到好工

作!大家站在成人的立场上，规划孩子前进的方向、前进的步伐，甚而前进的速

度。可是，孩子究竟是怎么想的?学生究竟需要什么?我们为孩子做出的规划是

否符合孩子的身心发展?这些问题被我们一再忽略，甚至扔到了一边。于是，郁

闷、焦虑、脆弱、自卑、孤僻、逆反一系列心理问题在成人的主观臆断、行

为干预下，进驻了孩子的内心。

心理健康教育注重的是师生间的沟通与理解，作为心理教育工作者，我们必

须研究学生生理特点、了解孩子心理需要与诉求。我们必须明白，青少年时期是

孩子生理各方面快速发育的时期，矛盾动荡性是其心理基本特征，青少年认知旺

盛，自我意识迅猛发展，情感丰富且不稳定，开始出现了许多成人需求，同时开

始出现心理反抗。只有了解了孩子的这些特征，我们才有可能对孩子的行为表象

做出理性的分析，从而找到孩子心理问题的症结所在，并做出适当干预。

同时，不同孩子身上出现的心理问题，可能有其共性特征，但必定有其个性

特点。作为心理教育工作者，我们应该蹲下身子，站在孩子立场更多关注他的个

性心理特点，这可能会花去我们很多时间与精力，但我想，心理教育工作是“心”

的事业