2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：高考语文阅读理解能力提升试题.docx

2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：高考语文阅读理解能力提升试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下列现代文，回答问题。

阅读下面的文字，完成下列小题。

（一）阅读下面的文字，完成1-3题。

“我”是一个喜欢思考的人，从小就喜欢观察周围的事物，对生活中的点滴小事都充满了好奇。记得有一次，我路过一家水果店，看到一位老爷爷正在给一位小女孩买水果。小女孩长得非常可爱，穿着一件粉色的连衣裙，她的眼睛明亮如星。老爷爷买了一些新鲜的水果，递给小女孩，然后温柔地告诉她：“吃水果对身体好，要多吃。”小女孩开心地接过水果，一边吃着一边说：“爷爷，谢谢你！我最喜欢吃水果了！”

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中通过对老爷爷和小女孩的描写，展现了人与人之间的关爱和亲情。

B.文中运用了对比手法，将小女孩的可爱和老爷爷的慈祥形成鲜明对比。

C.文中通过对水果店的描写，突出了“我”对生活的观察力和好奇心。

D.文中通过对小女孩的描写，表现了“我”对生活的热爱和向往。

2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中通过对老爷爷和小女孩的对话，展现了人与人之间的关爱和亲情。

B.文中通过对水果店的描写，为故事的发展提供了背景。

C.文中通过对小女孩的描写，突出了“我”对生活的观察力和好奇心。

D.文中通过对老爷爷的描写，表现了“我”对生活的热爱和向往。

3.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文中通过对老爷爷和小女孩的描写，展现了人与人之间的关爱和亲情。

B.文中通过对水果店的描写，为故事的发展提供了背景。

C.文中通过对小女孩的描写，突出了“我”对生活的观察力和好奇心。

D.文中通过对老爷爷的描写，表现了“我”对生活的热爱和向往。

（二）阅读下面的文字，完成4-6题。

“我”小时候，家里有一只可爱的小狗。它叫“旺财”，是我们家的宝贝。每天放学回家，旺财都会在门口等着我，摇着尾巴欢迎我回家。我非常喜欢和旺财一起玩耍，它成了我童年的伙伴。

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中通过对旺财的描写，展现了人与动物之间的深厚感情。

B.文中通过对“我”的描写，表现了“我”对生活的热爱和向往。

C.文中通过对旺财的描写，突出了“我”对动物的关爱和责任感。

D.文中通过对“我”和旺财的互动，展现了人与人之间的关爱和亲情。

5.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中通过对旺财的描写，展现了人与动物之间的深厚感情。

B.文中通过对“我”的描写，表现了“我”对生活的热爱和向往。

C.文中通过对旺财的描写，突出了“我”对动物的关爱和责任感。

D.文中通过对“我”和旺财的互动，展现了人与人之间的关爱和亲情。

6.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文中通过对旺财的描写，展现了人与动物之间的深厚感情。

B.文中通过对“我”的描写，表现了“我”对生活的热爱和向往。

C.文中通过对旺财的描写，突出了“我”对动物的关爱和责任感。

D.文中通过对“我”和旺财的互动，展现了人与人之间的关爱和亲情。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成7-10题。

（一）阅读下面的文言文，完成7-9题。

《史记·孟子荀卿列传》

孟子，名轲，邹人也。受业于子思，学孔子之道。孟子道性善，言必称尧舜。世道衰微，邪说暴行有作，孔子之徒，散于天下，孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者合诸侯，所就者合大夫，欲以利天下。当是时，秦用商君，富国强兵，六翦诸侯，斯以暴秦之强，尚首恶而掩义，孟轲乃遗书秦王，称尧舜，以风天下。天下之士，莫不乡风而称善。当孟轲之世，天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者合诸侯，所就者合大夫，欲以利天下。当是时，秦用商君，富国强兵，六翦诸侯，斯以暴秦之强，尚首恶而掩义，孟轲乃遗书秦王，称尧舜，以风天下。天下之士，莫不乡风而称善。

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，贼其父，民为臣不忠，为子不孝，国与家相为贼，虽有粟，吾得而食诸？”王曰：“寡人愿安承教。”对曰：“杀人以安人，杀之可也；以刃以饮，亦可也。且君为臣纲，为子为臣，妻为夫纲，父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲，此五者，天下之达道也。所以谓人君者，以仁政而治天下，所谓正者，正身以正天下也。所谓正身者，正其心以正其身也。所谓正心者，正其意以正其心也。所