2024年新教材高中物理第三章相互作用第六节共点力的平衡条件及其应用作业含解析粤教版必修第一册.docVIP

PAGE

PAGE6

第六节共点力的平衡条件及其应用

A级合格达标

1.如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是（）

A.A肯定受两个力作用

B.A肯定受四个力作用

C.A可能受三个力作用

D.A受两个力或者四个力作用

解析：若拉力F大小等于物体的重力，则物体与斜面没有相互作用力，所以物体就只受到两个力作用；若拉力F小于物体的重力，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，故物体应受到四个力作用.

答案：D

2.如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B两点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G.下列说法正确的是（）

A.FA肯定小于G B.FA与FB大小相等

C.FA与FB是一对平衡力 D.FA与FB大小之和等于G

解析：由题意知，A、B两点等高，且两轻绳等长，故FA与FB大小相等，B正确.若两轻绳夹角大于120°，则FA＝FBG；若两轻绳夹角小于120°，则FA＝FBG；若两轻绳夹角等于120°，则FA＝FB＝G，A、D错误.两轻绳夹角为180°时，FA与FB才能成为一对平衡力，但这一状况不行能实现，C错误.

答案：B

3.如图所示是一名登山运动员攀登陡峭山壁的情形，假如认为峭壁的平面是竖直的平面，壁面是光滑的，腿与峭壁面是垂直的，轻绳与壁面的夹角为30°，运动员的质量为80kg.则轻绳对运动员的拉力大小为（g取10m/s2）（）

A.eq\f(800\r(3),3)N B.800N

C.eq\f(1600\r(3),3)N D.1600N

解析：对运动员受力分析可知，轻绳对运动员的拉力T＝eq\f(mg,cos30°)＝eq\f(1600\r(3),3)N.

答案：C

4.重力为G的体操运动员在进行自由体操竞赛时，有如图所示的竞赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，则（）

A.当θ＝60°时，运动员单手对地面的正压力大小为eq\f(G,2)

B.当θ＝120°时，运动员单手对地面的正压力大小为G

C.当θ不同时，运动员受到的合力不同

D.当θ不同时，运动员与地面之间的相互作用力不相等

解析：运动员竖直倒立在地面上保持静止状态时，地面对两手的支持力竖直向上，人的受力如图所示，由平衡关系可知，2FN＝G，即FN＝eq\f(G,2)，FN与θ角无关，所以选项A正确，B错误.不管角度如何，运动员受到的合力都为零，即地面对运动员的支持力与重力大小相等、方向相反，选项C、D错误.

答案：A

5.如图所示，物体在平行于斜面对上、大小为5N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面对上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动摩擦力（）

A.等于零 B.小于5N

C.等于5N D.大于5N

解析：由题意可知，沿斜面方向有：

F＝f＋mgsinθ＝5N.

故f5N.

答案：B

6.如图所示，一重为10N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N，则AB杆对球的作用力（）

A.大小为7.5N

B.大小为10N

C.方向与水平方向成53°角斜向右下方

D.方向与水平方向成53°角斜向左上方

解析：对小球进行受力分析可得，AB杆对球的作用力F和绳的拉力的合力与小球的重力等大、反向，可得F方向斜向左上方，设AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为α，可得tanα＝eq\f(G,F拉)＝eq\f(4,3)，α＝53°，F＝eq\f(G,sin53°)＝12.5N.

答案：D

7.如图所示，轻绳通过轻质动滑轮悬挂一个质量为m的P物体，一端与竖直墙壁上的A点相连，另一端与质量也为m的Q物体连接，Q放在倾角为30°的斜面上.若A点缓慢向上移动少许，Q始终保持静止，下列说法正确的是（）

A.绳的拉力大小始终变大

B.绳的拉力大小不变

C.物体Q所受的摩擦力先变小后变大

D.物体P所受的合力渐渐变大

解析：对动滑轮受力分析，如图所示，绳中的拉力大小T＝eq\f(G,2sinα)，因Q静止，悬挂物体P的总绳长（AO＋BO）不变，所以sinα＝eq\r(1－cos2α)＝eq\r(1－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(CD,AC)))\s\up12(2))＝eq\r(1－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(CD,AO＋OC)))\s\up12(2))，由于OB＝OC，故α不变，则绳中的拉力T也不变，B正确，A错误；A点缓慢移动的过程中物体P处于平衡状态，所受合力为零，选项D错误；绳子的拉力不变，物体Q受力状况不变，摩擦力大小不变，选