2024九年级语文上册第三单元13湖心亭看雪课后习题新人教版.docxVIP

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《湖心亭看雪》

一、朗读并背诵课文。课文是从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试做详细分析。

参考答案：

第1问：课文写西湖雪景有以下几个角度。

侧面描写

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，没有正面写雪，而写“大雪三日”后人声鸟鸣断绝，寂寥凄清。

间接描写

“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，没有干脆写雪，而是写出了雪后雾气充满，云天山水合而为一，完全成为雪与雾的世界。

全景式描写

“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，由远及近，把雪后西湖仅能见到的景物收罗在一起，仿佛是一个渐渐拉近的长镜头，极写大雪造成的“艺术效果”。

第2问：这几句描写，抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点，妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词（有的本不是量词，如“痕”“芥”甚至可以说是临时借用的），把长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人用白描的手法根据由远及近、由大及小的次序勾画出来，犹如一幅颇有意境的水墨画，具有很强的视觉效果。

二、“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互衬托?试结合语境，分析这两句话的深层内涵和表达效果。

参考答案：

第1问：“湖中焉得更有此人”一语，与后文“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互衬托。

第2问：此语从金陵客人口中呼出，实则也是作者的心语。联系前文，作者以为他自己是“独往湖心亭