2025年教师资格证面试结构化模拟题：课堂管理策略与技巧试题集.docx

2025年教师资格证面试结构化模拟题：课堂管理策略与技巧试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、课堂提问策略

要求：请根据所给情境，设计10道课堂提问问题，考察教师提问策略的运用。

1.在讲解《圆的面积》一课时，学生对于公式推导过程感到困惑，教师应该如何提问以帮助学生理解？

2.在进行《道德与法治》课程的教学中，针对“诚信”这一主题，教师应该如何设计提问，引导学生进行深入思考？

3.在英语课堂上，教师发现部分学生对新单词的记忆效果不佳，教师应如何提问以帮助学生提高记忆效果？

4.在物理实验课上，学生对于实验现象感到好奇，教师应如何提问激发学生的探究兴趣？

5.在数学课堂中，针对一道难题，教师应如何提问引导学生进行多角度思考？

6.在历史课上，针对某个历史事件，教师应如何提问引导学生关注事件的背景和影响？

7.在地理课上，针对某个地理现象，教师应如何提问帮助学生理解其成因和特点？

8.在音乐课上，针对一首新歌曲，教师应如何提问引导学生关注歌曲的节奏和旋律？

9.在美术课上，针对一幅名画，教师应如何提问引导学生欣赏画作的艺术价值？

10.在体育课上，针对一项运动技能，教师应如何提问帮助学生掌握动作要领？

二、课堂纪律管理

要求：请根据所给情境，设计10道课堂纪律管理问题，考察教师对课堂纪律的管理能力。

1.在课堂上，有学生突然大声喧哗，教师应该如何处理？

2.在进行小组讨论时，部分学生注意力不集中，教师应如何维持课堂纪律？

3.在英语课上，有学生使用手机，教师应如何制止并教育？

4.在数学课上，有学生抄袭作业，教师应如何处理？

5.在历史课上，有学生提出与课程无关的问题，教师应如何回应？

6.在地理课上，有学生故意破坏教具，教师应如何处理？

7.在音乐课上，有学生擅自离开座位，教师应如何制止？

8.在美术课上，有学生故意损坏画作，教师应如何处理？

9.在体育课上，有学生不遵守比赛规则，教师应如何教育？

10.在综合实践活动课上，有学生违反纪律，教师应如何处理？

四、课堂活动设计

要求：请根据所给年级和学科，设计一个课堂活动方案，包括活动目标、活动过程、活动评价。

1.活动目标：通过小组合作，让学生在《语文》课上学习《草船借箭》一文，提高学生的合作能力和对课文内容的理解。

2.活动过程：

a.教师简要介绍《草船借箭》的故事背景和人物关系。

b.将学生分成若干小组，每组负责一个角色，如诸葛亮、周瑜、曹操等。

c.各小组讨论并准备自己的角色扮演，包括台词、动作等。

d.进行角色扮演，其他小组作为观众进行评价。

e.教师总结活动，强调合作和角色扮演的重要性。

3.活动评价：

a.观察学生在活动中的参与度和合作精神。

b.评价学生的角色扮演是否准确、生动。

c.收集学生的反馈意见，改进活动设计。

五、课堂评价策略

要求：请根据所给情境，设计一个课堂评价方案，包括评价目的、评价内容、评价方法。

1.评价目的：通过课堂评价，了解学生在《数学》课上的学习效果，及时调整教学策略。

2.评价内容：

a.学生对数学概念的理解程度。

b.学生解决数学问题的能力。

c.学生在课堂上的参与度和合作精神。

3.评价方法：

a.课堂提问：通过提问检查学生对数学概念的理解。

b.课堂练习：通过练习检查学生解决数学问题的能力。

c.小组讨论：通过小组讨论评价学生的合作精神和参与度。

六、课堂突发事件处理

要求：请根据所给情境，设计一个课堂突发事件处理方案，包括突发事件类型、处理原则、处理步骤。

1.突发事件类型：学生在课堂上发生打架事件。

2.处理原则：尊重学生，公正处理，维护课堂秩序。

3.处理步骤：

a.立即制止打架行为，将学生分开。

b.了解打架原因，安抚学生情绪。

c.对涉事学生进行教育，告知打架的危害。

d.记录事件经过，向班主任或学校领导汇报。

e.对学生进行跟踪观察，确保不再发生类似事件。

本次试卷答案如下：

一、课堂提问策略

1.教师可以提问：“同学们，谁能告诉我圆的面积公式是如何推导出来的？在这个过程中，我们使用了哪些数学知识？”

解析思路：通过引导学生回顾公式推导过程，帮助学生理解公式背后的原理。

2.教师可以提问：“同学们，你们认为诚信在日常生活中有哪些具体的表现？你们自己是如何做到诚信的？”

解析思路：通过提问引导学生思考诚信的重要性，并鼓励学生分享自己的诚信经历。

3.教师可以提问：“同学们，你们在学习新单词时，有没有什么好的记忆方法？能不能分享一下你们的经验？”