3.1.1 种子的萌发 课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册(共36张PPT).pptxVIP

人教版2024

3.1.1种子的萌发;;

自学指导：

。

阅读P1-P5的部分。(4min)

1.该如何做这个实验?

2.种子萌发的环境条件是?

3.自身条件?

4.萌发过程?;

被子植物的一生：

种子的生长植物的衰老

和死亡

种子的萌发开花与结果;

。

种子萌发的环境条件

第一课时;

。

在春天，农民们会把种子都播种到土地里，

那为什么要在春天播种呢?春天的环境对植物有什么好处呢?

这节课我们就用实验来一起探究一下种子的

萌发的环境条件。

梦”;;

材料：天寒地冻不适合播种。在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。但是，土壤过于潮湿又容易使种子腐烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。

假设：种子的萌发需要适宜的温度，适量的水和充足的

空气。;

1.准备某种植物种子40粒，4个培养皿，滤纸或餐巾纸，记号笔等。

2.给4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。3.分别向4个培养皿中均匀的撒入10粒种子。

4.1号皿不加水，缓慢地向2号皿和3号皿中倒入同样多的水，使每粒种子部分浸泡在水中，向4号皿道路较多的水使每粒种子完全浸泡于水中，盖上4个培养皿的皿盖。

5.将1、2、4号皿放在橱柜中，将3号皿放在冰箱冷藏室中。每天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量和实验开始时相同，观察并记录每个培养皿中种子的萌发情况。怎;

2

探究种子萌发的环境条件实验的示意图;

条件/号码;;

实施计划;;1.如果事先已经知道2号皿中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号皿是否还有必要?为什么?

2.1号皿和3号皿各检验了一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗?

3.与同学交流这个探究实验的过程，结果和结论，你的结论和其他同学的一样吗?如果不一样，和同学一起分析原因。

4.总结种子萌发的环境条件，在实施本单元的综合实践项目时，你将为种子萌发提供;

种子萌发一定需要光吗?。一定需要土壤吗?

一???需要重力吗?

√;

种子萌发一定需要光吗?。

一定需要土壤吗?

一定需要重力吗?无土栽培技术;

。

种子萌发的自身条件

第二课时;

种子萌发的自身条件：

。

即使在条件适宜的环境中，种子也不一定能萌发。一般情况下，干瘪的种子或被动物咬坏胚的种子都不能萌发。储存的时间过长的种子如果胚已死亡，也不能萌发。此外，一些种子成熟后会有一段休眠期。处于休眠期的种子是不能萌发的。

总结：

1.种子是饱满的，成熟的。

2.种子是活的且完整的。

3.已度过休眠期。

光;

刚收获的人参种子;

。

种子萌发的过程

第三课时;

观看视频，思考：

①种子萌发时最先长出的是哪一部分?

②胚根、胚轴、胚芽各发生了什么变化?

③子叶发生了什么变化?;

根

算;

种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软；子夜或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。;

课外实践：

。

在家种植绿豆，看看在不同条件下种子的发芽率是多少。

发芽种子数

发芽率=实验种子数×100%;

吸水膨胀，种皮变软

营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴

胚根发育，突破种皮，形成根

胚轴伸长

胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶;

习题巩固

。

1、《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，

以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，分析下列叙述是否正确。

(1)用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发。(×)

(2)水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水。(√)

(3)“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的。(√)

(4)将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水”。学(×);

习题巩固

。

2、种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是(D)。

①高温②低温③干燥④潮湿

⑤空气流通⑥密封

A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②④⑤;

。

3、炒熟的花生种子播种在适宜的环境条件下也不能

萌发，其主要原因是(B)。

A.种子失水过多

B.种子的胚