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第2课农奴制改革的主要内容
教学目标
学问与技能:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景;概述“二一九法令”的主要内容;生疏农奴制改革的历史进步性和局限性。
过程与方法:问题探究,小组合作。
情感、态度与价值观:改革也是变革阻碍生产力进展的落后制度的重要途径。
教学重点
“二一九法令”的主要内容
教学难点
全面正确理解农奴制改革的历史进步性和局限性
教学预备
多媒体制作
教学环节
检查导学案完成状况
导入新课:多媒体播放普希金的诗歌《乡村》
师:你从这首诗中感受到什么?
生:回答
师:当《乡村》流传之时,农奴制已确立近百年。在这漫长的时段里,都有谁真正看到了他们的
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