安徽省蚌埠市2024-2025学年七年级下学期第一次月考 生物试题（含解析）.docxVIP

七年级测评·生物

第三单元第一章~第二章第一节

注意：共两大题，24小题，满分100分，考试时间60分钟。

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内）

1.神舟十七号航天员乘组在轨期间，成功栽培了生菜、小麦和矮秆番茄等植物，验证了空间植物培养技术。在太空种植过程中，航天员不必为种子萌发提供（）

A.适宜的土壤 B.适宜的温度 C.适量的水 D.充足的空气

【答案】A

【解析】

【分析】种子萌发的条件分为自身条件和环境条件。自身条件是：完整的具有生活力的胚，有足够的营养储备，不处于休眠状态。环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

【详解】土壤并非种子萌发的必要条件，因为种子本身储存的有机物可以供给初期生长所需营养。太空环境中常采用无土栽培技术（如水培或基质培），因此航天员无需提供土壤，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2.“双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习《探究种子萌发的奥秘》，其中某一组选择的材料是白菜，并设计如下实验，为了探究温度对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（）

瓶号

甲

乙

丙

丁

种子数

100粒

100粒

100粒

100粒

环境条件

不放水

置于温暖处

放适量水

置于温暖处

放适量水

置于冰箱中

放过量水

置于温暖处

A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁 D.甲和丁

【答案】B

【解析】

【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【详解】A．甲和乙两组实验中，甲组不放水置于温暖处，种子处于干燥状态，而乙组放适量水且置于温暖处。这里除了水分不同外，温度相同，因此无法准确判断温度对种子发芽率的影响，A不符合题意。

B．乙和丙两组实验中，乙组放适量水且置于温暖处，丙组也放适量水但置于冰箱中。这里除了温度不同外，其余条件（如水分、空气等）均相同且适宜。因此，这两组实验可以形成对照，用于探究温度对种子发芽率的影响，B符合题意。

C．乙和丁两组实验中，乙组放适量水且置于温暖处，而丁组放过量水也置于温暖处。这里除了水分不同外，温度是相同的，因此无法探究温度对种子发芽率的影响，C不符合题意。

D．甲和丁两组实验中，甲组不放水置于温暖处，丁组放过量水且置于温暖处。实验变量为水分，D不符合题意。

故选B。

3.据《吴越春秋》记载，春秋时期，越王勾践将蒸熟的谷种给了吴国，吴国人民种下后颗粒无收。这些谷种不能萌发的主要原因是（）

A.结构不完整 B.胚已经死亡 C.营养物质不够 D.缺少水分

【答案】B

【解析】

【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【详解】结合分析可知：种子在自身条件和外界条件都具备时才能萌发，但是蒸熟的谷种，胚已经死亡，所以将蒸熟的谷种播种到地里，不能萌发的主要原因是：胚已经死亡，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

4.种子的萌发需要适宜的外界条件，将100粒籽饱满发芽率正常的种子均分为甲、乙两组，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，温度适宜。这两组种子发芽的情况是（）

A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽

【答案】C

【解析】

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

【详解】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在适宜的温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是同时发芽，故C正确，ABD错误。

故选C。

5.我国嫦娥四号探测器搭载的棉花种子在月球顺利萌发，长出了“月球第一片嫩叶”。在萌发过程中，为棉花种子提供营养的是（）

A.胚芽 B.子叶 C.胚轴 D.胚乳

【答案】B

【解析】

【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；双子叶植物种子的子叶储存营养物质，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳，子叶的作用是转运营养