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导学案

1.课题名称：

人教PEP版六年级下册英语：RecycleMike’shappydays(Day5-Day8）

2.学习任务：

（1）能够在情景中恰当运用所学句型和词汇描述学校生活

（2）能够在情景中恰当运用所学句型和词汇描述自己和他人从过去到现在的变化

（3）能看懂教材提供的毕业晚会邀请函，并做出书面回应

（4）能根据单词发音规律进行分类

3.学习准备：

准备好笔、英语本，边观看边做记录。

4.学习方式和环节：

Day5Mikeandhisfriends:Part1Listenandnumber观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，主要环节如下

Day5Mikeandhisfriends:Part1

Listenandnumber

R

Readandunderlinethemistakes

Let’

Let’sthinkandsay

Let’

Let’sreview

Day6Mikeandhisfriends:Part2

Let’

Let’ssay

Readandtickorcross

Readandtickorcross

Let

Let’slearn

Let’sreadandchoose

Let’sreadandchoose

Day7Mike’ssurprise

Let’

Let’sreadandfillintheblanks

L

Let’sthinkandwrite

L

Let’sreadandwrite

Lookandsay

Lookandsay

Lookandmatch

Lookandmatch

Day8AfarewellpartyLet

Day8Afarewellparty

Let’sgroupthewords

Let’

Let’senjoy

L

Let’sread

H

Homework

环节一：Day5Mikeandhisfriends:Part1

通过情景Mike向新朋友Bill介绍自己的学校生活，复习学校生活相关的词汇和句型，利用纠错练习进行检测。

环节二：Day6Mikeandhisfriends:Part2

根据Bill提供的自我画像海报，进行时态的复习和练习。

环节三：Day7Mike’ssurprise

学校发来邀请函，针对邀请函的内容进行学习和练习，针对邀请函内容做出答复。

环节四：Day8Afarewellparty

以欢送会为背景，进行词汇练习，根据单词发音进行归类。

环节五：Homework

作业巩固复习所学内容