- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE12
其次课时温度变更对化学平衡的影响
明课程标准
扣核心素养
1.通过试验探究,了解温度对化学平衡状态的影响。
2.能运用温度对化学平衡的影响规律,推想平衡移动方向及浓度、转化率等相关物理量的变更。
变更观念与平衡思想:形成化学变更是有条件的观念,相识温度对化学平衡移动的影响,能运用化学平衡移动原理分析影响化学变更的因素。
证据推理与模型认知:能建构、理解、描述温度对平衡移动影响模型,并运用模型说明或推想相关的化学问题。
科学探究与创新意识:能依据推想提出探究课题,并设计试验方案,组装试验仪器,与同学合作完成试验操作,能运用多种方式收集试验证据,基于试验事实得出结论,并能提出自己有创意的看法。
eq\a\vs4\al(温度对化学平衡的影响)
探究温度对化学平衡移动的影响
原理
[Co(H2O)6]2++4Cl-[CoCl4]2-+6H2O
粉红色蓝色
ΔH0
试验步骤
取一支试管,向试管中加入少量氯化钴晶体(CoCl2·6H2O),再逐滴加入浓盐酸至晶体完全溶解,然后滴加水至溶液呈紫色为止。将所得溶液分装于三支试管中,并分别置于热水、冰水和室温条件下,视察试验现象
现象
室温时混合溶液颜色为紫色
热水中混合溶液颜色为蓝色
冰水中混合溶液颜色为粉红色
[问题探讨]
1.依据试验事实,得出温度对化学平衡移动的结论是什么?
提示:上升温度,平衡向吸热反应方向移动;降低温度,平衡向放热反应方向移动。
2.如何通过速率—时间图像相识上述规律?
提示:
3.升温,再次平衡后体系的温度与原平衡相比是上升了吗?
提示:温度上升了,平衡移动仅是减弱了升温的影响。
1.温度对化学平衡的影响规律
在其他条件不变的状况下,上升温度,化学平衡向吸热反应方向移动;降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。
2.图像分析
(1)若aA+bBcC+dDΔH<0
(2)若aA+bBcC+dDΔH>0
[名师点拨]
(1)任何化学反应都伴随着能量的变更(放热或吸热),所以随意可逆反应的化学平衡状态都随温度的变更而发生变更。
(2)若某反应的正反应为放(吸)热反应,则逆反应必为吸(放)热反应,吸取的热量与放出的热量数值相等。
(3)对同一化学反应,若正反应为吸热反应,上升温度,使v正、v逆都增大,但v正增大的倍数更大,即v正′v逆′,平衡向吸热反应方向移动;反之,降低温度,使v正、v逆都减小,但v正减小的倍数更大,即v正′v逆′,平衡向放热反应方向移动。
1.反应A(g)+3B(g)2C(g)ΔH0,达到平衡后,将反应体系的温度降低,下列叙述中正确的是()
A.正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正反应方向移动
B.正反应速率减小,逆反应速率增大,平衡向逆反应方向移动
C.正反应速率和逆反应速率都减小,平衡向正反应方向移动
D.正反应速率和逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动
解析:选C降低温度,v正、v逆均减小,平衡向放热反应方向移动,即平衡向正反应方向移动。
2.确定条件下,在恒容密闭容器中发生反应CO+NO2CO2+NO,达到化学平衡后,降低温度,混合物的颜色变浅,下列有关该反应的说法正确的是()
A.正反应为吸热反应 B.正反应为放热反应
C.降温后CO的浓度增大 D.降温后各物质的浓度不变
解析:选B降低温度,混合物的颜色变浅,说明NO2的浓度减小,平衡向右移动,正反应为放热反应,CO的浓度减小。
3.向一容积不变的密闭容器中充入H2和I2,发生反应H2(g)+I2(g)2HI(g)ΔH0,当达到平衡后,t0时若保持混合气体总物质的量不变而变更某一反应条件,使平衡移动(如图所示),下列说法正确的是()
A.容器内气体颜色变深,平均相对分子质量不变
B.平衡不移动,混合气体密度增大
C.H2转化率增大,HI平衡浓度减小
D.t0时变更的条件为减小体积或上升体系温度
解析:选A条件变更后,正、逆反应速率均增大,但是逆反应速率大于正反应速率,平衡逆向移动,变更的条件应为上升温度,A项正确。
eq\a\vs4\al(勒夏特列原理)
NO2-N2O4体系体积变更过程中透光率的变更
上图是反应2NO2(g)N2O4(g)平衡体系的压强、透光率与时间关系的图像(已知透光率与气体颜色有关,气体颜色越深,透光率越小)。
[问题探讨]
1.压缩针筒时,视察到气体颜色如何变更?怎样用平衡移动原理说明?
提示:气体颜色先变深,再变浅,但最终气体颜色比原平衡深。压缩针筒,气体压强增大,平衡正向移动,c(NO2)减小,气体颜色变浅,但移动只是减弱压强增大对平衡移动的影响,最终c(NO2)增大了。
2.拉伸针筒时,试验现象是什么?怎样说明?
提示:气体颜色先变浅,
您可能关注的文档
- 2024秋五年级英语上册Unit5ThereisabigbedPartA第二课时教案人教PEP.doc
- 2024年新教材高中化学第1章化学反应与能量转化第4节金属的腐蚀与防护学案鲁科版选择性必修第一册.docx
- 2024年新教材高考英语一轮复习UNIT3SEAEXPLORATION学案新人教版选择性必修第四册.doc
- 2024_2025学年新教材高中化学第5章化工生产中的重要非金属元素第3节基次时6无机非金属材料学案新人教版必修第二册.doc
- 2024_2025年高中数学第二章点直线平面之间的位置关系1.4平面与平面之间的位置关系3教案新人教版必修2.doc
- 2024一年级音乐下册第7课认知音乐节奏教案花城版+粤教版.docx
- 2024三年级数学上册第3单元加与减第2课时运白菜教案北师大版.doc
- 2024八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰教案新人教版.docx
- 2024春九年级数学下册第30章二次函数30.2二次函数的图像与性质第1课时二次函数y=ax2的图像和性质说课稿新版冀教版.doc
- 2024春六年级数学下册第6单元整理和复习5综合与实践第4课时有趣的平衡教案新人教版.docx
- 2024秋三年级数学上册第7单元长方形和正方形第3课时周长课堂达标训练新人教版.docx
- 2024五年级英语下册Unit2MyfavouriteseasonPartA第1课时教案人教PEP.doc
- 2024秋六年级数学上册第二单元分数乘法第1课时分数乘整数的意义与计算方法分数与整数相乘教案苏教版.docx
- 2024四年级英语下册Unit2WhattimeisitPartB第1课时教案人教PEP.doc
- 2024三年级数学下册第九单元数据的收集和整理二第2课时简单的数据排序和分组作业苏教版.docx
- 2024年高考政治一轮复习课时规范练20走近国际社会含解析新人教版.docx
- 2024年高考英语一轮复习Unit21HumanBiology单元主题语篇训练二含解析北师大版选修7.doc
- 2024_2025学年高中数学第4章框图4.1流程图课后巩固提升含解析新人教A版选修1_2.docx
- 2024春八年级数学下册第十七章一元二次方程17.2一元二次方程的解法17.2.1直接开平方法教案新版沪科版.doc
- 2024六年级英语下册Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday第3课时教案外研版三起.doc
文档评论(0)